Образование носовых гласных. Фонетическая система древнерусского языка в x-xi веках Внимание! Носовые звуки могут исчезать

Одним из важнейших проявлений ЗОС было образование носовых гласных в конце слова и перед согласными: ę (носовой переднего ряда) иǫ (носовой заднего ряда). Если в состав дифтонгических сочетаний входили гласные переднего ряда (*ē, *ĕ*ī,*ĭ), то образовывался носовой переднего ряда ę . Если в состав дифтонгических сочетаний входили гласные заднего ряда (*ā,*ǎ,*ō,*ŏ,*ū,*ŭ), то образовывался гласный заднего ряда ǫ .

Примечание. К.А. Тимофеев отмечает, что носовых гласных на определенном этапе развития праславянского языка было больше, чем два (например,ě носовой). При этом первоначально носовые гласные были позиционными вариантами соответствующих неносовых гласных.

Также К.А. Тимофеев выделяет носовые, образованные из * ,* /* ,* .в закрытых слогах: *d ti > dŭmti > dъmti > dǫti (Д@ТИ- ДЪ М@, ДЪ МЕШИ).

Условия образования:

1) В конце слова дифтонгические сочетания с m и n перешли в назальный звук. (В конце носовой возникает только в сочетании m и n с а и е . В случае сочетания остальных гласных с носовыми согласными носовые гласные не образуются: *orbŏm → rabъ ,*gostim →gostь , padŏm → padъ ).

2) В положении перед согласным возникали ę илиǫ .

В положении перед гласным звуком дифтонгические сочетания распадались: гласный оставался в исходном слоге, а согласный переходил к следующему слогу, открывая предыдущий.

Изменение дифтонгических сочетаний с носовыми согласными

В старославянском языке были известны два носовых: один заднего ряда – ǫ (о носовой ) (в кириллице - @), другой переднего ряда – ę (е носовой ) (в кириллице - #).

Перед гласными	Перед согласными, в конце слова	Перед гласными	Перед согласными в конце слова
*en→e + n		*on | *an→ o + n
*em→e + m		*om | *am → o + m
*in→i + n		*on | *an → a + n
*im→i + m	ę	*om | *am → a + m	ǫ
*ьn→ь + n		*ъn (*ŭn) → ъ + n
*ьm→ь + m		*ъm (*ŭm) →ъ + m
*imena > imena (ИМЕНА)	*imen > imę (ИМ#)	*zvŏnos > zvonъ (ЗВОНЪ)	*zvonkos > zvǫkъ (ЗВК@Ъ)
*pominati > pominati (ÏÎÌÈÍÀÒÈ)	*pamintь > pamętь (ПАМ#ТЬ)	*opona > opona (ОПОНА)	*pontŏs > pǫto (П@ТО)

Примечание. При монофтонгизации первоначально *m→ n (С.Б. Бернштейн), но не все ученые согласны с этим положением.

Вторичное смягчение заднеязычных согласных *k, *g, *ch:

II палатализация

После монофтонгизации дифтонгов происходит изменение заднеязычных согласных *k , *g , *ch перед гласными ē и i из дифтонгов в свистящие палатализованные согласные.

*k		*i *ē		c’	*kaina > c’ena (ЦhНА)
*g	+	(< *ai,*oi,*ei)	>	d’z’ > z’	*goilo > d’z’elo (Sh``ЛО)
*ch				s’	*douchoi > dus’i (ДQСИ)

Примечание. Заднеязычный *g измененился первоначально в d’z’, но вскоре аффриката утрачивает затвор и превращается в z".

В результате данного процесса возникло чередование k , g , ch сc ’, z ’, s ’.

Изменение сочетаний *kv,*gv,*chv перед *ě,*i (< *ai,*oi):

II дистантная палатализация

Смягчению подвергались задненебные согласные в сочетаниях *kv,*gv,*chv (*kv→kv ۟۟→c’v ۟, *gv →gv ۠→z’v ۟,*chv →chv → s’v ۟).

Сочетания	Примеры
*kvoi > c’v۟ě	*kvoitъ > c’v۟ětъ (ЦВhТЪ)
*gvoi > z’v۟ě	*gvoidda > z’v۟ězda (ЗВhЗДА)
*chvoi > s’v۟i	*vъlchvoi > vъls’v۟i (ВЛЪСВИ)

Примечание. Существует и другое понимание данного процесса: изменение в сочетаниях согласных*kv,*gv,*chv. При этом первоначально смягчению подвергается *v перед ě и i из дифтонгов (*v→v’).

Это смягчение произошло в диалектах, которые легли в основу южных и восточных славянских языков.

Третье смягчение заднеязычных согласных *k, *g, *ch:

III палатализация

После монофтонгизации дифтонгических сочетаний нарушилась автономность слогов в слове, в результате звуки предшествующего слога стали влиять на звуки последующего стола и стали вызывать их изменения: гласные переднего ряда на заднеязычные согласные, начинающие следующий слог. Это прогрессивная (бодуэновская) ассимиляция .

*i *i		*k		c"	*likon > lic"o > lic"e (ЛИЦЕ)
*in > *ę	+	*g	>	d"z" > z"	*stьga > stьd"z"a (СТЬSА)
*ir > *r		*ch		s"	*vьcha > vьc"a (ВЬС")

Примечание: третью палатализацию условно можно назвать законом, т.к. изменения заднеязычных происходили непоследовательно: заднеязычные не изменялись в свистящие, если после них находились ъ , y , согласный n (*dvignǫti (но*dviz"аti),*stьgna (но *stьz"a) и т.п.). Это можно обяснить двояким образом:

1)невыявлены все условия проявления данного процесса.,2) вероятно, тенденция к передвижке артикуляции начала ослабевать (т.е. отражается постепенное затухание данной тенденции).

Г.А. Турбин, С.Г. Шулежкова предлагают называть данный процесс тенденцией к палатализации.

Даннаяфонетическая тенденцияпроявлялась и в заимствованных словах(*kŭning →kъnęd"z"ь→ kъnęz"ь, *pfenning→pěnęd"z"ь→ pěnęz"ь и т.п.)

Изменение согласных под влиянием *j

Ранний процесс

Все твердые согласные смягчались перед *j.

*kj*gj*chj*sj *zj	*rj*lj*nj	*pj*bj*mj *vj
↓ ↓ ↓ ↓ ↓	↓ ↓ ↓	↓ ↓ ↓ ↓
č" ž" š " š " ž"	r" l" n"	pl" bl" ml" vl"
*sēkja > seč"a (СhЧА)	*morjon > mor"e (МОР~)	*pjeuati > pl"evati (ПЛЕВАТИ)
*storgja > straž"a (СТРАЖА)	*poljon > pol"e (ПОЛ~)	*bjudo > bl"udo (БЛЮДО)
*suchja > suš"a (СQША)	*klonjǫ > klon"ǫ (КЛОН@)	*zemja >zeml’a (ЗЕМЛ")
*nosja > noš "a (НОША)		*lovjǫ > lovl"ǫ (ЛОВЛ@)
*rēzjǫ > rež"ǫ (РhЖ@)

Заднеязычные согласные *k,*g,*ch изменились перед *j в шипящие č’,ž’,š’.

Примечание: вероятно, I палатализация и изменения *kj, *gj, *chjпроисходили в одно и то же время, о чем свидетельсвует одинаковый результат. Есть предположение, что и сам процесс первого смягчения был вызван развившимся перед гласными переднего ряда йотообразным призвуком.

К.А. Тимофеев предлагает рассматривать возникшие чередования перед *j как фонетически не обусловленные, т.к. звук j, вызвавший счягчение, ассимилировался со смягченным согласным. (*suchja→ such’ja→ suš"ja → suš"a). А первое смягчение относит к фонетически обусловленным.

Зубные согласные *s,*ch изменились перед *j в шипящий š’, *z → в шипящий ž’. Зубные согласные *r,*l, *n изменились перед *j в r’,l’,n’, не изменяя своего основного звучания.

В сочетаниях губных *b,*p,*m,*v с *j развивался звук l’ на месте йота. Это l-epenthetikum. (В научной литературе существует спор: это звук, возникший в результате трансформации йота или же звук, возникший в результате смягчения губных?)

Изменение групп согласных

 Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями

Звуки эти относятся к числу тех, которым нет аналога в русском языке.

Когда говорят «французский прононс», имеют ввиду именно их.

Итак, откуда же берутся эти звуки.

Во-первых, во французском языке есть две носовые согласные – это n и m .

Если перед ними оказываются определенные гласные , то они тоже становятся носовыми, то есть произносятся в нос.

Внимание! Сами n и m при этом не произносятся !

Теперь по порядку. Носовыми могут стать гласные а , о , э и звук средний между о и ё .

«А» носовое

Совет: произнесите сначала обыкновенный звук а .

Потом повторите его, слегка зажав нос . Только не сильно, а то получится совсем не нужная нам гнусавость.

Вы почувствовали разницу на уровне ваших физических ощущений?

Если у вас сейчас насморк, все получится само собой. Но поскольку я вам желаю богатырского здоровья, давайте специально потренируем этот звук.

Итак, в каких позициях появится носовой звук а ?

am , an / em , en

Как уже говорилось выше, должна присутствовать либо буква n , либо буква m .

Если перед одной из них окажется гласная а или е , и родится носовая а .

Напоминаю, что сами n и m произносить не нужно:)

gran d, lam pe, an , chan ter, dan ser, avan t, plan , pélican , charman t, divan , cam p
den t, septem bre,tren te, en tre, sem bler, aven ture, appartemen t, tem ps, cen tre

C"est en ten du!
Il fait mauvais tem ps.
Ven dredi, le tren te novem bre, il ren tre à Rouen .
Commen t ça va?

«O» носовое

Если перед n или m окажется буква о , то родится о носовое.

om , on

son , pardon , ouvron s, bom be, pom pe, con te, poumon , ron de, mon ter, bon jour

Nous allon s au con cert.
Tu as raison .
Nous dessinon s un balcon et un wagon marron .

«Э» носовое

Если перед n или m окажется буква i или y , то родится э носовое.

im , in / aim , ain / eim , ein / ym , yn

dessin , sin ge, lin ge, in viter, in terdire, in térêt, in dustrie
im porter, tim bre, im poser, im pôt, im possible, sim ple
plain te, main te, sain te, crain te, main , vain cre, plain dre, faim
plein , pein dre, tein dre, cein dre, étein dre, tein ture, frein , serein
syn thétique, sym patique,syn drome, syn taxe, syn ode, sym bolisme

Chaque matin le petit Martin donne du pain à ses lapin s.
On vous in vite à Vin cennes à la fin de la semaine.

А также как э носовое читается сочетание ien .

При этом i превращается в й .

rien , mien , tien , sien , chien , parisien , italien , musicien , pharmacien

Tout est bien qui finit bien .
Le temps perdu ne revien t pas.

Носовой звук средний между «о» и «ё»

Родится он, если перед n или m окажется буква u .

um / un

Справедливости ради надо сказать, что этот звук во французском языке находится на грани вымирания и все чаще произносится как э носовое или даже а носовое. Но мы все-таки немного прикоснемся к классической фонетике языка:)

un , brun , chacun , parfum , tribun , commun , hum ble, défun t, lun di, quelqu"un

C"est un bon prin tem ps.
C"est bon vin blan c.
Pren ds un bon bain .
Deman de ton chemin à quelqu"un .
En ce momen t mon appartemen t n"est pas gran d malheureusemen t.

Внимание! Носовые звуки могут исчезать!

Такое бывает даже в вышеперечисленных позициях, если согласные n / m удваиваются или после них идет гласная .

Посмотрим в сравнении:

Simon – Simone
un don – il donn e
un son – ça sonn e
elles fon t – elle téléphone
le bon vin – la bonn e vie
le lin – la laine
le pain – la peine
un an – un âne
fin – fine
brun – brune
chacun – chacune
Jean – Jeann e
plan – plane r / pardon – pardonn er / nom – nomm er / mon – monn aie

Simonn e donn e la pomm e à la bonn e d"Ivonn e.

Итог урока «Носовые звуки»:

• гласные перед n и m произносятся в нос, сами n и m при этом не произносятся !
• am , an / em , en – а носовое:
  J"aime chan ter et dan ser.
  Il ren tre à Rouen .
• om , on – o носовое:
  Non , nous reston s à la maison .
  Cette pom pe ne marche pas.
• im , in / aim , ain / eim , ein / ym , yn / ien – э носовое:
  Le copain donne au lapin le dessin avec le train .
  C"est un patien t im patien t.
• um / un – носовой звук средний между о и ё (губы для звука о , трубочкой, но произносим э ):
  Chacun aime son parfum .
• носовые звуки могут исчезать , если согласные n / m удваиваются или после них идет гласная :
  plan – plane r
  pardon – pardonn er

• Носовые гла́сные - гласные, при артикуляции которых воздух идёт не только через ротовую полость, но и через носовую. Образуются при опущенном мягком нёбе, в результате чего полость носа действует как дополнительный резонатор. Противопоставлены ртовым (оральным, чистым, простым) гласным, образующимся при поднятом мягком нёбе, что исключает участие полости носа в их артикуляции.

Связанные понятия

Упоминания в литературе

Мягкое нёбо (нёбная занавеска) при подъеме закрывает носовую полость от полости рта. Это помогает нам, когда мы произносим открытые (не носовые) согласные звуки и все открытые (не носовые) гласные звуки, которые встречаются в таких языках, как английский, итальянский и немецкий. Когда мягкое нёбо опускается, открывается носовая полость, и благодаря этому звук проходит через нос, ротовую полость и попадает в область глотки, что позволяет нам воспроизводить носовой звук. Когда мы произносим носовые согласные звуки и носовые гласные звуки (как во французском языке), мягкое нёбо опускается. Носовая полость состоит исключительно из мягких тканей, поэтому она довольно неэффективный резонатор. И тем не менее некоторые современные исполнители сознательно используют носовой резонанс наряду с другими инструментами или для создания вокального эффекта.

Примерами, характеризующими носовые, по-видимому, могут быть следующие: менж – II, IV строки, грендеме или гренде – VI при гредехўм – VIII в том же корне, слвен – IX, пршен, дщен – X (если здесь действительное причастие глаголов IV класса), жену – III, млбоу или млвоу – V (понимание слова зависит от того, как читать дигамму), се – VII, VIII, моля – IV, наша – VIII строка (если это винительный падеж множественного числа). Вряд ли этот материал показывает, что писавший текст не умел обозначать носовые. Скорее, можно полагать, что он вообще не имел их в своей речи. Ни один из славянских языков в указанное время не мог иметь подобный комплекс черт, характеризующих этимологические носовые. Картина здесь представлена следующая: 1) уже начался процесс деназализации, в ходе которого о совпадало с у, a ? – с е (т. е. как позднее в сербском); 2) в положениях, где носовые сохранялись, они акустически и артикуляционно близки; ср. менж и гренде (т. е. как позднее в польском); 3) процесс деназализации начался с отдельных слов, корней и форм, причем в других корнях и глагольных формах носовые гласные задерживались.

Упражнение 1. Ознакомьтесь с особенностями произношения гласных.

НОСОВЫЕ ГЛАСНЫЕ

Во французском языке четыре носовых гласных звука: [ɑ̃], [ɔ̃], [ε̃], [œ̃]. Последний нередко заменяется звуком [ε̃]. Носовые звуки произносятся так же, как и соответствующие неносовые, с той разницей, что нёбная занавеска, продолжающая нёбо, опущена, в связи с чем выдыхаемый воздух проходит одновременно через рот и через нос. После носового гласного не следует произносить [m] или [n], пусть даже ослабленное.

Рисунок 1

На рисунке (положение Б) показано, как при произнесении носовых гласных опускается нёбная занавеска, и открывается ход в носовую полость, и выдыхаемый воздух резонирует не только в полости рта, но и в полости носа.

Упражнение 2. Гласный [ɑ˜ ]. Слушайте и повторяйте.

[ɑ˜ –ɑ˜ –ɑ˜ –ɑ˜ ]

Упражнение 3. Гласный [ɔ˜ ]. Слушайте и повторяйте.

а) Произношение звука отдельно и в слогах.

Упражнение 4. Гласный [ε˜ ]. Слушайте и повторяйте.

а) Произношение звука отдельно и в слогах.

[ε˜ –ε˜ –ε˜ –ε˜ ]

б) Произношение звука в словах.

Упражнение 5. Гласный [œ˜ ]. Слушайте и повторяйте.

В современном французском гласный [œ˜ ] замещается гласным [ε˜ ]. В данном курсе он представлен для демонстрации, однако тренировка его произношения не обязательна.

Устаревшее произношение с гласным [œ˜ ]

Упражнение 6. Слушайте и повторяйте фразы.

C’est vraiment extrêmement navrant.

Laurent ira en France pendant les vacances.

Jean marche lentement en regardant toujours de l’avant.

L’enfant de Jean aura quatre ans le trente décembre dans un an.

Les bons comptes font les bons amis.

Simon et Gaston sont en prison.

Les bonbons de tonton Simon sont très bons.

Il n’est pas la question que tu mettes ce blouson sans bouton.

Qui n’a rien ne craint rien.

Le gardien vient chez Lucien mais ne dit rien.

Mon jardin est plein de jasmins blancs ce matin.

Le parfum de menthe est commun.

Lundi quelqu’un m’a emprunté un livre.

Mon ami Humbert est brun.

‹‹ Предыдущее |Следующее ››

Артикуляция фонем

Гласный [ɑ̃]

Звук [ɑ̃]: носовой гласный заднего ряда, открытый. Положение языка и губ то же, что и для гласного [ɑ], но небная занавеска опущена, благодаря чему гласный звук приобретает носовой тембр.

Гласный [ɔ̃]

Звук [ɔ̃]: положение речевого аппарата при произнесении [ɔ̃] такое же, что при произнесении [ɔ], но губы округлены сильнее, а небная занавеска опущена, благодаря чему гласный звук приобретает носовой тембр.

Гласный [ε̃]

Звук [ε̃] - носовой звук переднего ряда. При произнесении [ε̃] положение органов речи такое же, как и при произнесении [ε], но небная занавеска опущена, благодаря чему струя выдыхаемого воздуха выходит одновременно через полость рта, и звук приобретает носовой тембр.

Гласный [œ̃]

Звук [œ̃] - носовой звук переднего ряда, округленный. Положение языка и губ то же, что и при произнесении звука [œ], но небная занавеска опущена, благодаря чему звук приобретает носовой тембр. В современном французском данный звук встречается довольно редко.

Exercises

Данный этап предназначен для работы с лексико-грамматическим материалом урока.

Translation

Данный этап предназначен для закрепления полученных знаний.

Источник задания: Решение 2536. ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов.

(1)Носовые гласные, свойственные фонетической системе старославянского языка, где они обозначались специальными буквами - юсами Ѫ (о носовое) и Ѧ (э носовое), и сохранившиеся до настоящего времени в польском и кашубском языках, некогда были присущи всем славянским языкам. (2)Образовавшисъ ещё в праславянский период, впоследствии они во всех славянских языках, кроме польского и кашубского, в разное время подверглись утрате, переходу в неносовые чистые. (3)<...> изменение носовых гласных в неносовые не было одинаковым в славянских языках, а это говорит о том, что произношение их в разных славянских языках было неодинаково.

Задание 1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Фонетической системе старославянского языка были свойственны носовые гласные, которые обозначались специальными буквами - юсами Ѫ (о носовое) и Ѧ (э носовое).

2) Изменение носовых гласных в неносовые в славянских языках происходило примерно одинаково, что лишний раз подтверждает идею существования праславянского языка - предка всех славянских языков.

3) Процесс перехода носовых гласных, существовавших во всех славянских языках и сохранившихся лишь в польском и кашубском, в неносовые гласные не был одинаковым, что свидетельствует о различном произношении носовых гласных в разных славянских языках.

4) Носовые гласные сохранились до настоящего времени лишь в двух славянских языках: в польском и кашубском, унаследовавших фонетическую систему старославянского языка.

5) Произношение носовых гласных, утраченных во всех славянских языках, кроме польского и кашубского, было неодинаково, о чём свидетельствует различие в изменении носовых гласных в неносовые в славянских языках.

Решение.

В этом задании выбираем ДВА предложения, которые верно передают самое важное содержание текста. Скорее всего, эти предложения будут содержать одинаковую информацию.

1. Выделяем главную информацию текста.

(1)Носовые гласные, сохранившиеся до настоящего времени в польском и кашубском языках, некогда были присущи всем славянским языкам. (3)<...> изменение носовых гласных в неносовые не было одинаковым в славянских языках, а это говорит о том, что произношение их в разных славянских языках было неодинаково.

2. Находим предложения, в которых эта информация передана без

искажений и ошибок.

1) Передана не вся информация, важная для понимания текста.

2) Информация искажена.

3) Передана вся информация, важная для понимания текста.

4) Передана не вся информация, важная для понимания текста.

5) Передана вся информация, важная для понимания текста.

Проверка. Выбранные варианты должны содержать одну и ту же информацию.

3) Процесс перехода носовых гласных, существовавших во всех славянских языках и сохранившихся лишь в польском и кашубском, в неносовые гласные не был одинаковым, что свидетельствует о различном произношении носовых гласных в разных славянских языках. (Носовые гласные были во всех славянских языках, но сейчас сохранились только в польском и кашубском. Их переход в неносовые гласные происходил по-разному, значит, произносились они тоже неодинаково).

5) Произношение носовых гласных, утраченных во всех славянских языках, кроме польского и кашубского, было неодинаково, о чём свидетельствует различие в изменении носовых гласных в неносовые в славянских языках. (Носовые гласные были во всех славянских языках, но сейчас сохранились только в польском и кашубском. Их переход в неносовые гласные происходил по-разному, значит, произносились они тоже неодинаково).

В ответ выписываем две цифры без пробелов и запятых.