История россии. Наиболее полную историко-литературную картину. Передача или продажа государственной собственности в частные руки называется приватизация

I.Вводная тема

1. Исторический источник это: произведение созданное человеком, продукт культуры 2. Установите хронологическую последовательность основных видов исторических… 3. Установите последовательность деятельности видных дореволюционных историков: В. Татищев М. Карамзин С. Соловьев В.…

II. Древнерусское государство.

«В этом году сказала дружина князю: «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы - наги; пойди, князь, с нами за данью, тогда и ты добудешь и… 2. Первым из киевских князей принял титул князя всех князей (великого… 3. В IX-X вв. центром объединения русских земель становится:Киевское княжество

Имена князей события

13. Укажите правильную хронологическую последовательность перечисленных событий: поход Олега на Киев, введение «уроков» и «погостов» княгиней… 14. Каково было главное направление деятельности князя Святослава Игоревича:… 15. Позже других событий произошло:съезд русских князей в Любече

Имена земли

21.Период русской истории с начала XII в. по первую половину XIII в. получил название:феодальная раздробленность 22. Начало политической раздробленности принято отсчитывать со… 23.Баскачество было отменено в: в начале XIV в.

IV. Образование единого Российского государства в XIV-XV вв.

2. Главными соперниками московских князей в борьбе за ярлык на великое княжение в XIV в. были правители: Тверского княжества 3. В результате Куликовской битвы: возросла роль Москвы как центра объединения… 4. Объединение русского государства происходило на основе: насильственного присоединения

Имена князей события

13. Монголо-татарское иго (выберите все правильные ответы):изменило состав русской знати, способствовало формированию новой знати 14. Тверское и Новгородское княжества были присоединены в правление: Ивана… 15. Первый московский князь, претендовавший на титул "великого князя всея Руси": Иван Калита

В 1497 г. единое судопроизводство в Московском государстве установил документ, называвшийся судебник Ивана 3.

24. Последний крупный поход из Золотой Орды на Русь совершил хан: Ахмат

V. Россия в XVI в.

1. Предпосылки абсолютизма сложились в России в царствование: Ивана Грозного

2. Какое из указанных событий произошло позднее других: опричнина

3. Какое имя из нижеуказанных связано с царствованием Ивана IV: Алексей Адашев

4. Что из названного относится к последствиям опричнины: разорение центральных районов страны

5. Установите соответствие между датами и событиями:

Даты события

1. 1549 г. А) созыв Земского сбора
2. 1565 г. Б) начало опричнины
3. 1550 г. В) составление нового Судебника
4. 1556 г. Г) принятие «Уложения о службе»

6. В результате реформ Избранной Рады (в 1549-1560 гг.) в XVI в.: складывается сословно-представительная монархия

7. Главной задачей реформ Ивана IV было: укрепление центральной власти

Высшее сословно-представительное учреждении в России с середины XVI и до конца XVII в. называлось Боярская Дума.

Органы центрального управления, созданные в России в XVI в., назывались приказы.

11. Служилые люди, составлявшие постоянное войско в XVI в., назывались: стрельцами 12. Какое из названных событий произошло в XVI в.: реформы Избранной рады 13. Что из названного относится к итогам деятельности Избранной рады: отмена местничества

Иван IV выделил в особый удел с особым территориальным войском и государственным аппаратом опричнина.

Земские соборы занимались решением следующих вопросов внешняя политика и финансы.

В состав Земского собора входили бояре, дворяне и духовенство.

24. Установите соответствие между датами и событиями:

Даты события

1.1547 г. – венчание на царство ИванаIV

2.1552 г. – присоединение Казанского ханства

3.1589 г. – учреждение патриаршества

4.1556 г. – присоединение Астраханского ханства

VI. Россия в XVII в.

1. Укажите имена активных участников борьбы за национальную независимость в условиях «смутного времени»: М. Скопин-Шуйский, К. Минин, Д. Пожарский

Падение роли Земских соборов во второй половине XVII в. связано с утверждения абсолютизма.

4. Какой из названных документов был принят раньше других: Соборное уложение 5. Расположите в хронологической последовательности следующие события:… 6. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью:

Фамилия деятельность

Б. Морозов – боярин, фактический глава правительства 1645-1948 гг. К. Минин – один из вождей народного ополчения в период смуты. В. Голицын – князь, фаворит княгини Софьи, глава Посольского приказа

Даты события

1. 1613 – избрание на царствование Михаила Романова
2. 1649 – Соборное уложение
3. 1667 – принятие Новоторгового устава

5. 1654 – вхождение в состав России Украины

11. Смутным временем в истории Руси называют: начало XVII века

12. Черносошные крестьяне в России ХVII в.: эксплуатировались государством, а не феодалом

13. Патриарх, чьи реформы привели к расколу в Русской Церкви: Никон

Вмешательство иностранных войск во внутренние дела другой страны называется интервенция.

1. интервенция – вооруженное вмешательство, вторжение на территорию другого государства 2. крестоцеловальная запись – клятва, которую дал В. Шуйский при избрании на… 3. ополчение – военные формирования, которые создаются из гражданского населения на добровольных началах

Бессрочный сыск беглых крестьян и посадских людей был установлен Соборным уложением 1649 года.

VII. Российская империя в XVIII веке.

1. В отрывке из сочинения В. Ключевского: «Немцы посыпались в Россию, как сор… 2. Внутренняя политика России второй половины XVIII в. характеризуется: расширением привилегий дворянства

Большие группы людей, отличающиеся друг от друга по роду занятий, величине дохода, власти и влиянию в обществе называют классы.

Группы людей, имеющие особые права и функции, которые закреплены юридически и приобретаются по рождению, объединенные в корпорации, называют сословия.

19. Петр I: ввел "Табель о рангах"

20. Соотнесите понятия и термины:

1. мелкотоварное производство – изготовление изделий для продажи в небольшом количестве

2. мануфактура – промышленное предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда

3. тягло – денежные и натуральные повинности крестьян и посадских людей в пользу государства

4. всероссийский рынок – Экономические связи между отдельными районами страны, основанные на общественном разделении труда

21.Во время правления Екатерины II был(а): созвана Уложенная комиссия

22.Период русской истории с 1725-1762 гг. получил название: эпоха дворцовых переворотов

23. Установите правильную хронологическую последовательность: Екатерина I, Анна Иоанновна, Елизавета Петровна, Петр III

24. Городская реформа на основе Жалованной грамоты городам была проведена: Екатериной II

VII. Россия в XIX веке.

1.Одним из основных положений теории революционного народничества в России является тезис: Россия перейдет к социализму миновав капитализм

2. Что из названного не относится к особенностям промышленного переворота в России: усиление роли крестьянства

3. Установите соответствие между фамилиями общественных деятелей России XIX в. и направлениями общественной мысли, к которым они принадлежат:

Деятели направления общественной мысли

1. К. Аксаков – славянофильство
2. Т. Грановский – западничество
3. П. Лавров – народничество
4. С. Уваров – теория официальной народности

4. Реформы 1861-1874гг. в России привели к: более быстрому развитию капитализма

5. Славянофилы находили политический идеал в государственном устройстве: допетровской Руси

6. Установите соответствие между датами и событиями второй половины XIXв.:

Даты события

3. 1864 г. – начало осуществления земской и судебной реформы 4. 1874 г. – введение всеобщей воинской повинности 7. Какие из перечисленных лиц были деятелями эпохи «великих реформ»:

Фамилии деятельность

2. Д. Милютин – Военный министр инициатор, введения всеобщей воинской повинности; 3. М. Сперанский – ближайший сподвижник Александра I, автор плана… 4. П. Киселев – автор реформы государственной деревни;

I X. Россия в начале XX века.

2. Столыпинская аграрная реформа предусматривала: сохранение помещичьего землевладения 3. Отметьте лишнее:продразверстка 4. В Манифесте 17 октября 1905г. было обещано:созвать законодательную Государственную Думу

Программные положения политические партии

2. недопустимость принудительного отчуждения земли помещиков (РСДРП (м)) 3. передача земли в собственность государства (РСДРП (б)) 4. распределение земли в пользование по трудовой норме. (Эсеры)

X. СССР в 1917-1930-е годы.

1. Укажите особенности гражданской войны в стране (выберете все правильные варианты ответов): охватила все слои населения, слилась с иностранной интервенцией, отличилась жестокостью и насилием

2. Какое из перечисленных событий произошло позже других: принято решение о замене продразверстки продналогом

3. Установите соответствие между фамилиями политических лидеров и их деятельностью 1920 - нач. 21. года:

Фамилии деятельность

1. М. Тухачевский (командующий частями Красной Армии)

2. А. Антонов (лидер крестьянского восстания на Тамбовщине)

3. В. Ленин (представитель Совета народных комиссаров)

4. М. Калинин (председатель центрального исполнительного комитета при подавлении восстания на Тамбовщине)

Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите фамилию их автора.

5. С выступлением чехословацкого корпуса связывают:начало Гражданской войны в России 6. Какая группа событий относится к 1919 году: введение продразверстки,… 7. В каком ряду названы военачальники руководители Белого движения в годы гражданской войны: А. Деникин, П. Краснов …

XI . Великая Отечественная война

2. Советские войска после 250 дневной обороны оставили 4 июля 1942г. город:Севастополь 3. Установите соответствие между событиями и датами: 1.начало контрнаступления Красной Армии под Москвой (5–6 декабря 1941 г.) 2.капитуляция немецкой …

Насильственное незаконное изгнание народов со своих территорий и переселение их по приказу Сталина в годы Великой Отечественной войны называлось ДЕПОРТАЦИЯ.

9. Непосредственным итогом контрнаступления советских войск под Москвой стало освобождение городов: Калинина, Калуги

10. Военная катастрофа в мае 1942г. - это сдача Севастополя, окружение советских войск под Харьковом

11. Высшим государственным органом, сосредоточившим всю полноту власти в годы Великой Отечественной войны, стал: Государственный Комитет Обороны

12. Какая битва завершила коренной перелом в Великой Отечественной войне: Курская

13. Когда в ходе Великой Отечественной войны была восстановлена государственная граница СССР на всем ее протяжении: осенью 1944 г.

14. Ленд-лизом в годы Второй мировой войны называли: систему передачи взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия союзникам по антигитлеровской коалиции

15. Главная причина издания знаменитого приказа №227, получившего название «Ни шагу назад!»: положение Красной Армии на Юго-Западном фронте летом 1942 г.

16. По наиболее современным данным, в годы Великой Отечественной войны в СССР погибло около: 27 млн.

Прочтите отрывок из воспоминаний советского военачальника и определите, о начале какой битвы в нем идет речь.

18. Быстрой перестройке экономики на военный лад в 1941–1942 гг. способствовали:плановый характер управления хозяйством 19. Укажите правильную хронологическую последовательность операций Великой… 20. Прочтите отрывок из межгосударственного догово­ра, подписанного СССР в июле 1941 г., и определите, с ка­кой…

XII. СССР в 1945-1964гг.

2. Комиссию по разработке программы реформ хозяйственного механизма в начале 60-х гг. XX в. возглавил: А. Косыгин 3. Ч то из названного относится к результатам освоения целинных и залежных… 4. Установите правильную последовательность деятельности руководителей Советского государства в 1953–1991 гг.: Н.…

Прочтите отрывок из воспоминаний председателя КГБ В. Семичастного и определите о каких событиях идет в нем речь.

20. Для первого послевоенного десятилетия было характерно: А) усиление культа личности Сталина Б) сокращение состава и функций репрессированных органов

XV. Россия в 1990-е годы XX в.

2. СССР как государство был ликвидирован решением: Беловежской тройки (Ельцин, Кравчук, Шушкевич) 3. Модель проводившейся в 1992-1993гг. радикально-либеральной модернизации… 4. Конституция РФ 1993г. была принята: на всенародном референдуме

Передача или продажа государственной собственности в частные руки называется приватизация.

18. Передача или продажа государственной собственности с использованием именных чеков в России в начале 1990–х г. называется: ваучерной… 19. В истории России понятие "либерализация цен", "шоковая… 20. Высшая законодательная власть в современной России принадлежит: Федеральному собранию

XIII. СССР в 1964 -1984гг.

А) закостенение партийно - государственных структур Б) идейное разоблачение сталинизма В) снятие запретов и ограничений в духовной жизни

XIV. СССР в 1985 -1991гг.

1. Что из названного относится к экономической политике периода перестройки:

А) проведение приватизации

Б) либерализация цен

В) проведение залоговых аукционов

Г) расширение самостоятельности предприятий

2. Установите соответствие:

Событие время

и его последствиях» А) февраль 1956 2. принятие 3 Конституции СССР Б) октябрь 1977 3. избрание Генсеком ЦК КПСС М.Горбачева В) март 1985

Наиболее полную историко-литературную картину

А) А. Солженицына Б) В. Шаламова В) В. Дудинцева

Прочтите отрывок из резолюции партконференции и укажите год ее проведения.

А) 1956 г. Б) 1977 г. В) 1988 г.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

1. Происхождение Древнерусского государства. 2. Социально-политический строй Древней Руси. 3. Социально-политические изменения в русских землях в период монгольского ига.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Часть А

А1. Имена Алексея Адашева, Андрея Курбского, мит­рополита Филиппа связаны с царствованием

1) Бориса Годунова

2) Ивана III

3) Ивана IV

3) Ивана IV

А2. Присоединение какой территории к России про­изошло позже других?

1) Астраханское ханство

2) Западная Сибирь

3) балтийское побережье от Выборга до Риги

4) Северное Причерноморье

4) Северное Причерноморье

А3. Введение Иваном Грозным опричнины привело к

1) окончательному юридическому оформлению крепо­стного права

2) отмене местничества

3) отмене кормлений

4) укреплению личной власти царя

А4. Что из перечисленного относится к достижениям культуры России XVI века?

1) творения иконописца Андрея Рублёва

2) возведение храма Покрова на Нерли

3) начало книгопечатания

4) творения зодчего Василия Баженова

3) начало книгопечатания

А5. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, о каком князе идёт речь .

«Молодость (умер в 39 лет), исключительные обсто­ятельства, с 11 лет посадившие его на боевого коня, четы­рёхсторонняя борьба с Тверью, Литвой, Рязанью и Ордой, наполнявшая шумом и тревогами его 30-летнее княже­ние, и более всего великое побоище на Дону положили на него яркий отблеск Александра Невского ».

1) Ярослав Мудрый

2) Дмитрий Иванович

3) Мстислав Удалой

2) Дмитрий Иванович

А6. Разделы Речи Посполитой произошли в царствова­ние

1) Алексея Михайловича

2) Фёдора Алексеевича

4) Екатерины II

1) Н.М. Карамзин

2) Д.И. Фонвизин

3) А.Н. Радищев

3) А.Н. Радищев

А8. Что из названного относится к итогам государ­ственных преобразований первой четверти XVIII века?

1) создание министерств как органов центрального уп­равления

3) создание приказной системы

4) учреждение Земских соборов

2) формирование абсолютной монархии

А9. Прочтите отрывок из сочинения историка и ука­жите, к какому из названных периодов относятся описан­ные события.

«То было триумфальное шествие. Верхом на коне, в мундире, взятом у одного офицера Семёновского полка, Екатерина предшествовала своим полкам… Рядом с ней, одетая в такой же мундир, гарцевала княгиня Дашкова. Солдаты были в восторге. По общему согласию они сброси­ли с себя и разорвали или продали старьёвщикам мунди­ры Петра III и надели свою прежнюю боевую амуницию, которую Пётр I вывез из Германии, считавшуюся потом за национальную ».

1) дворцовые перевороты

2) Великие реформы

3) Смутное время

4) петровские преобразования

1) дворцовые перевороты

А10. В создании Российской социал-демократической рабочей партии видную роль играл

1) М.А. Бакунин

2) Л. Мартов (Ю.О. Цедербаум)

3) П.Л. Лавров

2) Л. Мартов (Ю.О. Цедербаум)

А11. Что стало одним из результатов Крестьянской ре­формы 1861 года?

1) разделение крестьян на государственных и частно­владельческих

2) установление трёхдневной барщины

4) перевод крестьян на «месячину»

3) развитие системы крестьянского самоуправления

А12. Прочтите отрывок из документа и определите на­звание крестьян, о которых идёт в нём речь.

«Помещики, сохраняя право собственности на все при­надлежащие им земли, предоставляют, за установленные повинности, в постоянное пользование крестьян, усадеб­ную их оседлость, и сверх того то количество полевой зем­ли, которое определяется в местных положениях. Крес­тьяне обязаны отбывать в пользу помещиков повинности работою или деньгами ».

1) приписные

2) посессионные

3) временнообязанные

3) временнообязанные

А13. «Товарищество передвижных художественных выставок» возникло в

1) 1820-е гг.

2) 1840-е гг.

3) 1870-е гг .

А14. Первым председателем Всероссийской чрезвы­чайной комиссии (ВЧК) стал

1) Ф.Э. Дзержинский

2) В.М. Молотов

3) В.И. Ленин

1) Ф.Э. Дзержинский

А15. Что было одним из последствий репрессий против командного состава Красной Армии в 1930-х годах?

2) массовые антиправительственные выступления в армии и на флоте

3) двукратное сокращение численности Вооружённых сил СССР

4) ликвидация в армии должностей политработников, снижение партийного контроля над армией

1) снижение боеготовности армии накануне Великой Отечественной войны

А16. Какая из названных операций произошла на на­чальном этапе Великой Отечественной войны?

1) сражение на Курской дуге

2) форсирование Днепра

3) Московская битва

4) снятие блокады Ленинграда

3) Московская битва

А17. Прочтите отрывок из радиообращения советского композитора и укажите фамилию этого композитора.

«Я говорю с вами из Ленинграда в то время, как у са­мых ворот его идут жестокие бои с врагом, рвущимся в го­род, и до площадей доносятся орудийные раскаты… Два часа назад я закончил две первые части симфонического произведения. Если это сочинение мне удастся написать хорошо… то тогда можно будет назвать его Седьмой сим­фонией. Для чего я сообщаю об этом? Я сообщаю об этом для того, чтобы радиослушатели, которые слушают меня сейчас, знали, что жизнь нашего города идёт нормально. Все мы несём сейчас боевую вахту… »

1) Д.Д. Шостакович

2) И.О. Дунаевский

3) И.Ф. Стравинский

1) Д.Д. Шостакович

А18. Что из перечисленного относится к первому пос­левоенному десятилетию?

1) волнения рабочих в г. Новочеркасске

2) борьба с космополитизмом

3) издание Конституции «развитого социализма»

4) разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича

2) борьба с космополитизмом

А19. Что было одним из последствий внешнеполити­ческого курса М.С. Горбачёва ?

1) установление многополярного мира

2) ухудшение советско-американских отношений

4) создание Совета экономической взаимопомощи

3) уменьшение влияния СССР в мире

А20. Выдающийся кинорежиссёр, снявший комедии «Самогонщики», «Бриллиантовая рука», «Иван Василье­вич меняет профессию», -

1) Л.И. Гайдай

2) М.Л. Ростропович

3) В.И. Белов

1) Л.И. Гайдай

А21. Какое из перечисленных событий произошло поз­же остальных?

1) финансовый кризис в России - «дефолт»

2) первые выборы Президента РФ

4) первые выборы в Государственную Думу РФ

3) провозглашение политики «укрепления вертикали власти»

Часть В

В1. Расположите следующие имена исторических лиц в хронологическом порядке их жизни и деятельности. За­пишите цифры, которыми обозначены имена, в правиль­ной последовательности в таблицу.

1) митрополит Макарий

2) митрополит Иларион

3) патриарх Никон

4) Сергий Радонежский

В3. Установите соответствие между названиями произ­ведений культуры и именами их создателей: к каждой по­зиции первого столбца подберите соответствующую пози­цию второго столбца.

Произведения

А) «Хождение за три моря»

Б) икона «Святая Троица»

В) «Повесть временных лет»

Г) «Поучение детям»

Создатели

1) Афанасий Никитин

3) Андрей Рублёв

4) Владимир Мономах

В5. Установите соответствие между крупными военны­ми сражениями второй половины XIX - первой полови­ны XX веков и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

Военные сражения

А) Курская битва

Б) Синопский бой

В) оборона Шипки

Г) Цусимское сражение

Даты

2) 1877-1878 гг.

В6. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) советско-финляндская война

2) подавление советскими войсками «Пражской весны»

3) советско-польская война

4) мятеж Чехословацкого корпуса

5) ввод советских войск в Афганистан

В7. Какие три из перечисленных черт характеризуют период «застоя» в СССР?

1) дефицит промышленных и продовольственных то­варов

2) значительный разрыв в материальном положении разных слоев общества

3) борьба с диссидентским движением

4) быстрые темпы внедрения современных технологий в производство товаров народного потребления

5) социальная стабильность, высокая степень социаль­ной защищённости населения

6) альтернативный характер выборов

В8. Установите соответствие между советскими пар­тийными и государственными деятелями и занимаемыми ими в 1940-х годах постами, ролью в политике: к каждой по­зиции первого столбца подберите соответствующую пози­цию второго столбца.

Фамилии

А) А.Н. Возне­сенский

Б) Л.П. Берия

В) А.А. Кузне­цов

Г) А.А. Жданов

Посты, роль в политике в 1940-х годах

1) председатель Госплана СССР, участник экономической дискуссии 1951 г., реп­рессированный по «ленинградскому делу»

2) член Политбюро ЦК ВКП(б), отвечав­ший за идеологию, инициатор разгрома журналов «Звезда» и «Ленинград»

3) министр обороны СССР

4) первый секретарь Ленинградского об­кома партии, репрессированный по «ленинградскому делу»

5) заместитель Председателя Совета ми­нистров СССР, курировавший работу МВД, органов госбезопасности и обо­ронной промышленности, в том числе атомный проект

В9. Прочтите отрывок из заявления МИД СССР от 1949 года и напишите сокращённое название организации, о создании которой в нём говорится.

«В январе этого года в Москве состоялось экономичес­кое совещание представителей Болгарии, Венгрии, Поль­ши, Румынии, Чехословакии.

Совещание констатировало значительные успехи в развитии экономических отношений между указанными сторонами, выразившиеся прежде всего в большом росте товарооборота… Для осуществления более широкого эко­номического сотрудничества стран народной демократии и СССР совещание признало необходимым создать [ор­ганизацию] из представителей стран - участников со­вещания на основе равноправного представительства с задачей обмена хозяйственным опытом, оказания друг другу технической помощи, оказания взаимной помощи сырьём, продовольствием, машинами, оборудованием и т.п. ».

СЭВ

В10. Ниже приведён перечень терминов, понятий. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIX века.

Народники, декабристы, социал-демократы, петра­шевцы, иосифляне.

иосифляне

В11. Напишите пропущенное понятие (термин).

Одно из направлений в литературе и искусстве XVIII века, отличающееся обращением к античному насле­дию как образцу, называется…

классицизм

В12. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Часть С

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-С3.

Из работы Н.М. Карамзина «История государства Рос­сийского».

«Самовластие в России утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш летописец - и рассеянные племена славянские основали государство. Отечество на­ше, слабое, разделённое на малые области, обязано вели­чием своим счастливому введению монархической власти.

Варяги… правили ими без угнетения и насилия, брали дань лёгкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, варяги, или норманны, долженствовали быть обра­зованнее славян или финнов, могли сообщить им некото­рые выгоды новой промышленности и торговли, благоде­тельные для народа. Бояре славянские, недовольные властию завоевателей, которая уничтожала их собственную, выгнали их; но распрями личными обратили свободу в не­счастье… и ввергнули отечество в бездну зол междоусобия. Тогда граждане вспомнили, может быть, о выгодном и спокойном правлении норманнском: нужда в благоуст­ройстве и тишине велела забыть народную гордость; и сла­вяне, убеждённые - так говорит предание - советом нов­городского старейшины Гостомысла, потребовали власти­телей от варягов.

Братья, именем Рюрик, Синеус и Трувор, знаменитые или родом или делами, согласились принять власть над людьми, которые, умев сражаться за вольность, не умели ею пользоваться ».

С1. Какое историческое событие нашло отражение в документе? Как историки определяют роль этого собы­тия? Назовите век, к которому оно относится.

1) в документе нашёл отражение факт призвания на Русь варягов; 2) это событие нередко рассматривалось как на­чало формирования Древнерусского государства; 3) это событие относится к IX веку.

С2. Используя текст документа и ваши знания по исто­рии, укажите, какие точки зрения существуют в истори­ческой науке по данному вопросу, и раскройте содержание каждой из них.

1) норманнская теория образования Древнерус­ского государства (созданная немецкими учёными в XVIII веке); сторонники норманнской теории приписы­вали создание Древнерусского государства варягам; 2) государство на Руси возникло как результат ес­тественного процесса развития древнерусского об­щества, варяги были призваны на княжение, когда у славян существовали основы государственности.

С3. В чём видит Н.М. Карамзин особенности описывае­мого им явления? Какие доводы приводит историк, говоря о цивилизующей роли варягов? Укажите всего не менее трёх положений.

Н.М. Карамзин видит особенности возникновения Древнерусского государства в том, что:

1) призвание варягов положило начало русской го­сударственности; 2) славяне и финно-угорские племена добровольно призвали на княжение варягов; 3) нужда в благоустройстве и тишине, преодолении распрей и усобиц заставила обратиться за помощью к варягам.

Н.М. Карамзин приводит следующие доводы:

1) варяги были более образованны, чем славяне и финно-угры; 2) варяги могли передать более отсталым народам свои знания, навыки; 3) варяги показали пример правления без угнете­ния и насилия; 4) варяги сыграли роль военной силы, остановив­шей усобицы.

С4. В ходе тяжёлой для России Первой мировой войны возникла идея заключения с немцами сепаратного мира. Николай II наотрез отказался вести об этом переговоры. Но пришедшие во главе с В.И. Лениным к власти больше­вики в марте 1918 года заключили с немцами тяжёлый и по­зорный Брестский мир, хотя даже внутри самой больше­вистской партии было много противников этого. Почему В.И. Ленин пошёл на то, на что не согласился пойти Нико­лай II? Приведите три объяснения.

1) большевики не были патриотами России, мыс­лили категориями мировой революции; 2) Ленин и большевики, в отличие от Николая II, не несли ответственности за начало войны, были более свободны в отношении условий её завершения; 3) большевики должны были выполнить своё обе­щание о заключении мира, данное в 1917 году; 4) к 1918 году произошёл полный развал армии, кото­рая не была способна воевать дальше; 5) нарастала усталость населения от войны; 6) Ленин ожидал, что в Германии вскоре произой­дёт социалистическая революция, в результате которой несправедливые условия мира будут отменены; 7) по мнению некоторых историков, большевики были связаны с германским правительством, от кото­рого получали определённую поддержку.

Могут быть даны другие объяснения.

С5. Ниже приведены две точки зрения на период двор­цовых переворотов в России в XVIII века:

1. Ряд историков (В.О. Ключевский, С.М. Соловьёв, С.Ф. Платонов и др.) рассматривал этот период как значи­тельный шаг назад в развитии государственности.

2. Период дворцовых переворотов нельзя оценивать однозначно. Несмотря на противоречивый характер, это был период дальнейшего развития российской государ­ственности.

Укажите, какая из названных точек зрения вам пред­ставляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргу­ментами, подтверждающими избранную вами точку зре­ния.

При выборе первой точки зрения могут быть при­ведены следующие аргументы:

1) политическая нестабильность, возникшая в результате принятия Петром I указа о наследовании престола; 2) борьба за власть между различными группи­ровками дворянства и родовитой знати; 3) шесть царствующих особ в этот период получи­ли престол в результате дворцовых интриг или пере­воротов; 4) засилье иностранцев - «бироновщина»; 5) усиление роли фаворитов-временщиков; 6) отсутствие серьёзных реформ;

При выборе второй точки зрения могут быть при­ведены следующие аргументы:

1) внешняя политика этого периода отвечала на­циональным интересам государства и обеспечивала безопасность российских границ; 2) укреплялось международное влияние России; 3) дальнейшее развитие получили образование, наука, культура (был открыт Московский универси­тет, создана Академия художеств); 4) отменены внутренние таможенные пошлины; 5) были достигнуты определённые успехи в разви­тии экономики.

Могут приведены другие аргументы

С6. Ниже названы три исторических деятеля различ­ных эпох. Выберите из них одного и выполните зада­ния.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точ­ностью до десятилетия или части века). Назовите основ­ные направления его деятельности и дайте их краткую ха­рактеристику. Укажите результаты его деятельности.