Войти
Образовательный портал. Образование
  • Отечественной войны 2 степени
  • День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
  • Манная каша на молоке: пропорции и рецепты приготовления Манная каша 1 порция
  • Суп-пюре из брокколи с сыром Рецепт крем супа из брокколи с сыром
  • Гороскоп: характеристика Девы, рождённой в год Петуха
  • Причины выброса токсичных веществ Несгораемые углеводороды и сажа
  • Тест по отечественной истории вариант 1. Федеральное агентство по образованию. «Орловский государственный университет»

    Тест по отечественной истории вариант 1. Федеральное агентство по образованию. «Орловский государственный университет»

    Секция 6
    1. Новая экономическая политика проводилась с
    А)- 1918 по 1921 гг.
    Б)- 1921 по 1925 гг.
    В)+ 1921 по 1928 гг.
    Г)- 1921 по 1936 гг.

    2. Дальнейшее продолжение политики «военного коммунизма» в мирных условиях привело бы
    А)- к выходу из экономического кризиса
    Б)- к укреплению диктатуры пролетариата
    В)+ к крушению коммунистического режима

    Ле Пен и центрист Эммануэль Макрон входят в число четырех ведущих кандидатов, которые, скорее всего, пройдут с первого раунда в воскресенье и достигнут 7-го тура между двумя первыми. После десятилетий в политической пустыне крайнее право могло бы расстроиться. Она пообещала вывести Францию ​​из Европы и прекратить иммиграцию в соответствии с ее девизом: «Одна община, одна культура, один язык». Часть 1 серии Филиппа Коултера о росте права во Франции.

    Часть 2 выходит во вторник, 2 мая; Часть 3 выходит в эфир в пятницу, май. Встань, дети Отечества, Наступил день славы! Против нас тирания. Кровавое знамя поднято. Вы слышите, в сельской местности, рев этих свирепых солдат? Они приходят прямо в ваши руки. Перерезать себе горло ваших сыновей, ваших женщин!

    3. Программа белого движения в годы гражданской войны предусматривала
    А)- передачу власти Советам без коммунистов
    Б)- развитие коллективных форм труда и потребления
    В)+ восстановление могущественной единой и неделимой России

    4. Учредительное собрание считало, что развитие страны должно идти по пути
    А)- военной диктатуры
    Б)+ буржуазной демократии
    В)- коммунистического тоталитаризма

    Корни французского недомогания найти нелегко. В течение многих поколений политические классы обещали многое одно и то же: система от колыбели до могилы с образованием, здравоохранением, пожизненной работой и пенсионными пособиями. Когда все это начало распадаться с международным финансовым крахом, ростом безработицы, прибытием беженцев и исламистскими террористическими атаками, это обещание стало кислым. Франция, похоже, больше не узнавала себя.

    Войдите в Морской Ле Пен и Национальный фронт, с их собственным обещанием вернуть Францию ​​в нечто более знакомое. Национальный фронт не просто правые - они крайне правы и клянутся покинуть Европейский Союз, запретить иммиграцию мусульман, вернуть смертную казнь, избавиться от беженцев и закрыть мечети.

    6. Большевики считали экономической основой грядущего бестоварного социализма
    А)- диктатуру пролетариата
    Б)+ общественную собственность на средства производства
    В)- представительное правление и разделение властей

    7. Новая экономическая политика была призвана обеспечить
    А)- непосредственный переход к коммунистическому производству и распределению путем чрезвычайных, внеэкономических методов
    Б)+ продвижение страны вперед к социализму экономическими методами (через государственный капитализм)
    В)- широкую демократизацию общественной жизни одновременно с проведением экономической либерализации

    Национальный фронт предлагает мантру «Франция для французов», пьянящий коктейль для нации в поисках утраченного чувства я. И кто поддерживает Национальный фронт? Это молодые, которые непропорционально безработные, это молодые, которые видят ее - и Национальный фронт - как ключ к их будущему. И молодежь будет вокруг какое-то время, независимо от того, что происходит на этих выборах.

    Это был отец Морского Ле Пена Жан-Мари Ле Пен, который построил современную партию Национального фронта, в основном на жестких националистических принципах и ядовитом антисемитизме. Морской Ле Пен - это Национальный фронт - Франция? В 75 регионах России будет организовано не менее 550 областей - учебных заведений, школ, университетов, библиотек и молодежных центров.

    8. Новая экономическая политика означала проведение таких мер, как
    А)+ легализация частной торговли и денежного обращения
    Б)- запрещение свободной торговли и постепенная ликвидация товарно-денежных отношений
    В)- прямой государственный товарообмен промышленных товаров на сельскохозяйственные

    9. Политика «военного коммунизма» предполагала
    А)- разрушение свободной торговли
    Б)+ ликвидацию товарно-денежных отношений и введение прямого продуктообмена
    В)- установление фиксированного продналога с крестьянских хозяйств

    «Орловский государственный университет»

    Как заявил заместитель председателя Молодежного парламента Думы в Государственной Думе Мария Воропаева, регионы имеют очень творческие подходы к этому процессу, процесс организации тестовых площадок: Например, в Ростовской области в дополнение к общенациональному тесту участникам будут предложены 20 вопросов об истории региона. Тест будет называться «История дона и казаков». И мы можем сказать, что для тех парней, которые хотят попробовать себя в качестве добровольцев, сегодня будет уникальная платформа для проверки своих знаний.

    10. В годы гражданской войны «зеленые», отражавшие массовый крестьянский протест и против «белых», и против «красных», требовали
    А)+ социализации земли, фабрик и заводов
    Б)- общественной собственности на средства производства
    В)- восстановления российского самодержавия в его классическом виде

    11. Учредительное собрание распущено большевиками в
    А)- октябре 1917 г.
    Б)+ январе 1918 г.
    В)- октябре 1918 г.
    Г)- мае 1918 г.

    Тест был разработан под руководством известного историка и доктора исторических наук Лидии Мазур. Одна версия теста, 40 вопросов, будет предложена участникам, которые приходят непосредственно, чтобы пройти тест на сайте. И есть 40 вопросов для тех, кто способен и хочет пройти наш онлайн-тест. Чтобы пройти тест истории онлайн, сайт был организован, где будет размещено 40 вопросов, и на них ответят 45 минут. Вопросы будут касаться истории нашей страны, начиная с 882 года по настоящее время. Участником теста может быть любой.

    Мы не ограничиваем их ни по возрасту, ни по религии, и так далее. Главное - говорить по-русски, потому что русский язык является основным языком теста. Мы также организуем работу испытательных полигонов для наших соотечественников, проживающих в Народной Республике Донецк и Народной Республике Луганск. И мы также предоставим информацию для тестирования онлайн для наших соотечественников, проживающих за рубежом.

    12. После победы Октябрьской революции большевики рассматривали Учредительное собрание как орган власти, призванный обеспечить
    А)- демократическое развитие страны
    Б)- гражданское согласие в обществе
    В)+ оформление преобразований, уже проведенных революционной властью большевиков, и подлежащий после этого самороспуску

    Целью нашего мероприятия является не только проверка знаний наших сограждан, но прежде всего мотивирование людей к сохранению истории, знаний, производству новых знаний. Это самое главное, потому что мы сейчас много говорим о фальсификации, есть много разговоров о переписывании истории, но когда у вас есть очень четкое мнение, и вы понимаете, что именно так, а не иначе, никто другой не может доказать, что вы ошибаетесь или меняете свое мнение, дорогие друзья, мы приглашаем всех вас прийти, поддержать наши действия.

    Давайте вместе сохраним историю Отечества, - сказала Воропаева. Пожалуйста, свяжитесь с Университетом Тестирование услуг для регистрации на тест. Существует несколько версий экзамена. Экзамен состоит из 100 вопросов с множественным выбором. Минимальный балл для экзамена составляет 60% или более правильных ответов в каждом разделе экзамена. Разделы и минимальные баллы прохождения разбиваются следующим образом.

    13. Большевики приняли в ноябре 1917 г. положения о рабочем контроле над производством и распределении для
    А)+ привлечения отечественных производителей к налаживанию в стране крупного и крупнейшего производства под рабочим контролем
    Б)- замены старой администрации предприятий рабочей дирекцией
    В)- создания органов, способных провести немедленную национализацию средств производства

    Экзамен по истории США и Грузии проверяет историческую грамотность, то есть осознание и знание основных фактов истории Америки и Грузии. Все экзаменационные вопросы являются фактическими и касаются людей, событий, движений, отношений и тенденций, которые сформировали государство и нацию.

    Библиографию в конце этого руководства для списка таких текстов. Это учебное пособие для Экзамена по истории США и Грузии не является заменой для изучения учебника или Одиссея Джорджии. Когда и где взять экзамен. Студенты могут сдать экзамен на индивидуальной основе в Университете Тестирование в Кларк Хауэлл Холл.

    14. Попытка правосоциалистических сил выступить в годы гражданской войны под флагом «чистой демократии» была обречена на неудачу, потому что
    А)- эсеры и меньшевики только прикрывали свои истинные цели (завоевание власти) демократическими лозунгами
    Б)+ в условиях гражданской войны выбор жестко детерминирован и нет места для третьей силы
    В)- правосоциалистические силы уже на этапе Октябрьской революции потеряли поддержку широких народных масс

    Под Попечителями, которые наблюдали за урегулированием Грузии и ранним ростом, колониальная Грузия изначально была страной с высокими ожиданиями и строгими правилами. Колониальные лидеры представляли собой идиллическую колонию Нового мира, свободную от рабов и способную производить предметы роскоши. Ранний образ и характер Грузии изменились по мере продолжения колониального периода. Королевские губернаторы заменили Попечителей, а белые грузины проигнорировали совет ранних лидеров. Грузины приняли рабство и однокультурные плантации, как их соседи по Каролине.

    15. Выход левых эсеров из правительственной коалиции с большевиками произошел
    А)+ в марте 1918 г. в связи с несогласием левых эсеров с заключением Брестского мира
    Б)- в мае 1918 г. в связи несогласием левых эсеров с системой продовольственной диктатуры
    В)- в июле 1918 г. в результате левоэсеровского мятежа
    Г)- в марте 1921 г. в результате Кронштадтского мятежа

    К канун революционной войны Грузия сильно отличалась от того, что предвидел ее основатель Джеймс Эдвард Оглторп. Чтобы ответить на вопросы о колониальной Грузии, студенты должны быть знакомы с происхождением Грузии и мотивами урегулирования Грузии; детали колониальной экономики Грузии; экономические и сельскохозяйственные проблемы, которые преследовали колониальную Грузию; истоки рабства в Грузии; изменения в колониальном правительстве Грузии; социальная напряженность, которая разделила жителей Грузии; и ограниченная роль Грузии в войне за независимость.

    16. В гражданской войне в России белые потерпели поражение потому, что
    А)- выступали за восстановление самодержавия и возврат к православным ценностям
    Б)- не имели в достаточном количестве вооружений и военных специалистов, действовали в рамках «партизанщины»
    В)+ восстанавливали старые отношения собственности и действовали на подконтрольных территориях методами «белого террора»

    Джеймс Эдвард Оглторп Джеймс Райт Нэнси Морган Харт. . В период между революционной войной и гражданской войной рабство резко возросло в Грузии и затронуло все аспекты жизни. Площадь Грузии также выросла по нескольким причинам. Студенты должны быть знакомы с причинами и событиями, стоящими за этим ростом, и как рабство формирует Грузию и ее людей.

    Важные имена и события включают. Грузия сыграла важную роль в гражданской войне. Будучи самым густонаселенным южным штатом и государством с большинством рабов, решение Грузии отделиться было решающим для сепаратистского движения. Чтобы ответить на вопросы о Грузии и гражданской войне, студенты должны знать подробности, связанные с отделением Грузии; влияние Северного вторжения; разные взгляды чернобыльских грузинов на исход войны; и как этот результат повлиял на обе группы.

    17. К буржуазно-демократическим преобразованиям, которые в первые месяцы своего существования довела до конца Советская власть, следует отнести
    А)- ускоренную национализацию банков, железных дорог, водного транспорта, промышленных предприятий
    Б)+ уничтожение сословных привилегий и ограничений, провозглашение права наций на самоопределение
    В)- введение всенародного учета и контроля за производством и распределением продуктов

    Важные имена и места включают. После падения Конфедерация, белые грузины стремились вернуть многие аспекты мира, который они знали раньше Тем не менее, жизнь в Грузии значительно изменилась с окончанием гражданской войны. Утрата миллионов долларов в рабском капитале привела к тому, что многие бедные стали бедными, а система сбора урожая создала цикл долгов для белых и чернокожих фермеров. Чтобы ответить на вопросы о Грузии конца девятнадцатого века, студенты должны знать, как белые грузины пытались помешать Реконструкции; экономические и социальные трудности, которые преследовали вольноотпущенников в конце девятнадцатого века; и как белые и черные ответили на эти проблемы.

    18. В первые месяцы советской власти большевики изменили свои взгляды на пролетарскую государственность и считали, что
    А)- пролетарское государство должно быть государством-коммуной без полиции, без армии, без чиновников и бюрократов, где все участвуют в управлении обществом
    Б)- необходимо смягчить политическое устройство: оживить работу советов, реформировать административно-государственное устройство страны, передать часть управленческих функций на места
    В)+ диктатура над слоями буржуазии должна также быть диктатурой над теми слоями пролетариата и крестьянства, которые действуют не в интересах государства

    Важные имена, понятия и движения включают. Руфус Баллок система сбора урожая Тунис Кэмпбелл Джорджия Популизм «Новый Южный» Крестовый поход. Когда Грузия вступила в двадцатый век, белые грузины попытались институционализировать и укрепить систему расовой дискриминации, которая сложилась после окончания Реконструкции. Сегрегация по закону заменила сегрегацию обычаем, а ограничения на черные права голоса стали еще более жесткими. Когда цены на хлопок резко упали, и Грузия почувствовала последствия Великой депрессии, экономические и сельскохозяйственные проблемы государства увеличились.

    19. «Красногвардейская атака на капитал», предпринятая большевиками в 1917-1918 гг. означала
    А)+ ускоренную национализацию крупных, средних и мелких предприятий
    Б)- начало массовых репрессий против буржуазии
    В)- «экспорт» мировой революции

    20. «Военный коммунизм» был введен в годы гражданской войны потому, что эта политика
    А)+ соответствовала доктринальным установкам марксизма и требованиям военного времени
    Б)- способствовала развитию и упрочению рыночных отношений, дальнейшему экономическому развитию страны
    В)- вела к укреплению союза рабочего класса и крестьянства как основы большевистской власти

    Студенты также должны знать, как грузины отреагировали на Новый курс и как Новый курс повлиял на государство и его население. Грузия пережила беспрецедентную трансформацию во время и после Второй мировой войны. Сельское хозяйство стало менее важным в экономике государства, и промышленность, производство и урбанизация значительно возросли. Усилия Мартина Лютера Кинга-младшего и других активистов Гражданских прав привели к легализации расовой сегрегации до конца, и чернокожие грузины впервые получили возможность после Восстановления владеть политической властью.

    Секция 7
    1. Стратегия форсированного развития положила начало
    А)+ процессу демонтажа рыночных механизмов и в городе, и в деревне
    Б)- новому витку в развитии рыночных отношений
    В)- либерализации экономической и политической жизни

    2. Курс на производственное кооперирование деревни был провозглашен в … году
    А)- 1921
    Б)- 1923
    В)- 1925
    Г)+ 1927

    В последней четверти двадцатого века Грузия также вышла на мировую арену. Важные имена, события и концепции включают. В разделе «История Соединенных Штатов» в учебном пособии представлено восемь разделов. Библиографию в конце этого руководства для перечня таких текстов. В течение двух с половиной веков между приходом Христофора Колумба в Америку и североамериканской вспышкой французской и индийской войны область, которая должна была стать Соединенными Штатами, претерпела необычайную трансформацию.

    Исследователи из многих европейских стран вступили в контакт с коренным населением, которое на протяжении столетий занимало этот континент, а европейские колонии в конечном итоге усеяли восточное побережье и юго-запад. Колонисты пришли в Новый Свет за религиозной свободой, прибылью, приключениями и множеством других причин. Некоторые коренные американцы сопротивлялись европейскому урегулированию, но торговля, болезни и войны подрывали их усилия. По мере созревания колоний они стали более укорененными в экономических системах своих материнских стран и испытали религиозный, социальный и культурный динамизм и конфликты сложных обществ.

    3. Курс на индустриализацию был провозглашен в … году
    А)- 1921
    Б)- 1923
    В)+ 1925
    Г)- 1927

    4. Стратегия форсированного развития экономики предполагала
    А)- разрешение свободной торговли
    Б)+ сплошную коллективизацию в зерновых районах страны
    В)- допуск капиталистических элементов при сохранении в руках государства командных экономических высот

    5. Связь между сплошной коллективизацией и форсированной индустриализацией проявилась в том, что сплошная коллективизация обеспечила
    А)- рост сельскохозяйственной продукции, позволивший полностью удовлетворить потребности «промышленного рывка»
    Б)- рост производительности труда в сельском хозяйстве, позволивший перераспределить трудовые ресурсы в пользу индустриального сектора
    В)+ создание жесткой системы перекачки финансовых, трудовых и материальных ресурсов из аграрного сектора в индустриальный

    6. Стратегия форсированного развития предполагала
    А)- сбалансированное развитие различных отраслей народного хозяйства
    Б)+ ускоренное развитие тяжелой индустрии путем сверхнапряжения всех сил и ресурсов страны на этом направлении экономики
    В)- экономические методы хозяйствования

    7. В Европе накануне Второй мировой войны не удалось создать систему коллективной безопасности потому, что
    А)+ противоречие интересов СССР и стран западной демократии было значительно сильнее их взаимного притяжения
    Б)- фашизм не представлял серьезной угрозы для стран западной демократии
    В)- Советское руководство, выстраивая свою внешнюю политику на идее единства интересов СССР и Западной Европы перед угрозой фашистской агрессии, не встречало понимания

    8. В 30е годы анти-коминтерновский пакт заключили
    А)- Англия, Франция, Германия
    Б)- Англия, Франция, США
    В)- Испания, Португалия, Германия
    Г)+ Германия, Италия, Япония

    9
    А)+ оценку социал-демократии как социал-фашизма, данную Сталиным
    Б)- действия западноевропейских пацифистов
    В)- оформление блока Германии, Италии и Японии

    10. К серьёзным препятствиям на пути к созданию системы коллективной безопасности в Европе в 30е годы следует отнести
    А)+ политику «умиротворения агрессора»
    Б)- мировой экономический кризис 1929/33гг.
    В)- действия стран, заключивших антикоминтерновский пакт

    11. К концу 30х годов СССР
    А)+ преодолел технико-экономическую отсталость от развитых стран
    Б)- догнал развитые капиталистические страны по производству промышленной продукции на душу населения
    В)- осуществил модернизацию страны в полном соответствии с модернизацией западных стран

    12. Общая черта «красногвардейской атаки на капитал», политики « военного коммунизма» и стратегии форсированного развития - это
    А)- раскулачивание и создание колхозов в деревне
    Б)- существование однопартийной политической системы
    В)+ создание хозяйственного механизма, опирающееся не на экономические, а на административно-приказные методы хозяйствования

    13. В 30е годы массовый террор и репрессии в советском обществе были обусловлены
    А)+ стремлением режима создать «подсистему страха», которая подавляла бы думающих людей
    Б)- необходимостью сломить сопротивление широких народных масс, выразившееся в широкомасштабных выступлениях против политики режима
    В)- необходимостью борьбы с широко распространенными диверсиями и вредительством со стороны буржуазных специалистов и внутрипартийной оппозиции

    14. Политический исток тоталитаризма в СССР состоит в том, что
    А)- власть опиралась на определенную часть в каждом классе и социальном слое общества, которая если не активно, то пассивно поддерживала режим
    Б)- сталинизм использовал российские особенности общественного сознания: общинность, коллективизм, привычку «почитать начальство
    В)+ в стране установилась монополия ВКП(б) на власть

    15) Не смотря на то, что в 30е годы сплошная коллективизация сопровождалась сокращением валовой продукции сельского хозяйства, сталинское руководство не прекратило создание колхозов потому, что
    А)- оно слепо следовало марксистской догме – социалистическому переустройству сельского хозяйства
    Б)+ сплошная коллективизация позволила создать систему перекачки средств из аграрного сектора в индустриальный
    В)- колхозно-совхозная система с её «военно-коммунистическими» методами соответствовала ментальности российского крестьянства

    16. Государственный казарменный социализм смог осуществить в СССР модернизацию потому, что
    А)- главным средством создания индустриального общества был политический террор и репрессии
    Б)+ советское общество было устремлено в будущее, верило в грядущее «царство свободы» и было готово терпеть ради этого все тяготы и невзгоды
    В)- индустриальная технология была направлена на облегчение труда людей и обеспечение их изобилием дешёвых товаров

    Секция 8

    1. В результате контрнаступления советских войск под Москвой был
    А)- достигнут коренной перелом в ходе войны
    Б)+ окончательно сорван план молниеносной войны
    В)- положен конец наступательным операциям вермахта

    2. Усиление сталинских репрессий в послевоенный период объясняется стремлением
    А)+ нанести удар по ярким, неординарным людям, выдвинувшимся в годы войны
    Б)- уничтожить оставшихся в стране немецких шпионов и диверсантов
    В)- защитить общество от уголовных элементов

    3. В ходе послевоенного восстановления в СССР использовалась
    А)+ административно-командная мобилизационная модель 30-х годов
    Б)- помощь Запада по плану Маршалла
    В)- система рыночных отношений и экономических методов

    4. В послевоенный период репрессивными органами было организовано
    А)- «шахтинское» дело
    Б)- «дело промпартии»
    В)+ «Ленинградское дело»
    Г)- дело «об объединённом троцкистско-зиновьевском центре»

    5. СССР стал собственником атомного оружия в
    А)- 1945г.
    Б)- 1947г.
    В)+ 1949г.
    Г)- 1951г.

    6. После Великой Отечественной войны приоритетом развития советской экономики была
    А)+ тяжёлая промышленность
    Б)- лёгкая промышленность
    В)- сельское хозяйство

    7. В условиях начавшейся второй мировой войны СССР
    А)+ присоединил Западную Украину и Западную Белоруссию
    Б)- сумел создать антигитлеровскую коалицию
    В)- вступил в войну против Польши, Англии и Франции

    8. В условиях начавшейся второй мировой войны сталинское руководство рассчитывало
    А)- вступить в войну с Германией на стороне Польши, Англии и Франции
    Б)- развернуть боевые действия в союзе с Германией против Англии и Франции
    В)+ как можно дольше сохранить нейтралитет СССР и продвинуть его границы на Запад

    9. Значение победы советских войск под Москвой заключалось в том, что
    А)+ потерпел крах план «молниеносной войны»
    Б)- начался коренной перелом в ходе второй мировой и Великой отечественной войны
    В)- стратегическая инициатива перешла к Красной Армии

    10. Коренной перелом в ходе второй мировой и Великой Отечественной войны произошел в период
    А)- 5 декабря1941 г. - январь1942 г.
    Б)+ 19 ноября1942 г. - 1943 г.
    В)- июль1943 г. - 1944 г.
    Г)- январь1944 г. - 1945 г.

    11. Модель, по которой восстанавливалось народное хозяйство СССР после Великой Отечественной войны, включала
    А)- смягчение мер экономического принуждения, поощрение мелкотоварного производства, ослабление контроля государства над различными формами свободного рынка
    Б)+ централизованное планирование, жесткий контроль за выполнением заданий и распределением ресурсов
    В)- гармоничное развитие отраслей группы «Б», сельского хозяйства, жилищного строительства и тяжелой промышленности

    12. Вторая мировая война отличалась от первой тем, что
    А)- к ней привели экономические и политические противоречия между блоками капиталистических держав
    Б)+ в ней определяющими были освободительные тенденции: для ряда стран война носила справедливый, освободительный характер
    В)- в результате войны произошли радикальные перемены в геополитической расстановке сил в мире
    Г)+ существенным фактором предвоенных международных отношений стали СССР и его внешняя политика

    13. О том, что в годы Великой Отечественной войны в тоталитарной системе СССР произошли определенные изменения, можно судить по
    А)- продолжавшемуся политическому террору и репрессиям
    Б)- сохранению культа личности Сталина и централизованной системы управления страной
    В)+ расширению автономии органов управления на местах, замене слабых управленческих и военных кадров компетентными людьми

    14. Фашистская Германия, напав на СССР 22 июня 1941г., ставила своей целью
    А)- ликвидировать «красную угрозу» и способствовать установлению в Советском союзе демократических порядков
    Б)- распространить в Советском союзе либеральные ценности
    В)+ разгромить русских как народ, превратить европейскую часть Советского союза в жизненное пространство для немецких колонистов

    15 Факторы, обусловившие высокую цену победы СССР в Великой Отечественной войне заключаются в том, что
    А)- СССР не сумел преодолеть технико-экономическую отсталость от стран Запада к началу войны
    Б)- в предвоенный период Советский Союз не смог выйти на уровень развитых стран по структуре промышленного производства и не превратился в экономически независимую страну
    В)+ советское руководство не сумело эффективно использовать военно-экономический потенциал страны в начале войны

    16. «Холодная война» - это
    А)- навязывание странам Восточной Европы сталинской модели социализма
    Б)- финансовая помощь США европейским государствам
    В)+ идеологическое, политическое и военно-стратегическое противостояние капиталистических стран во главе с США и социалистических государств во главе с СССР
    Г)- усиление антиколониального движения в послевоенный период

    Секция 9

    1. ХХ съезд КПСС, на котором Н. С. Хрущёв выступил с докладом о культе личности, состоялся в
    А)- 1953 г.
    Б)+ 1956 г.
    В)- 1962 г.
    Г)- 1964 г.

    2. Преобразования периода «оттепели»
    А)- способствовали укреплению режима личной власти лидера страны
    Б)- означали окончание эпохи авторитаризма
    В)+ свидетельствовали о некоторой либерализации политического режима, общественной и духовной жизни

    3. Н. С. Хрущёв пытался справиться с экономическими трудностями конца 50-х – начала 60-х гг.
    А)- путём глубокого анализа экономической ситуации и разработки экономических программ, адекватных ситуации
    Б)- путём частичного заимствования либерально-демократических механизмов западных стран
    В)+ путём организационно-хозяйственных перестроек и реорганизаций

    4. Появление диссидентского движения в СССР в 70-х - начале 80-х гг. было вызвано
    А)- традиционной «оппозиционностью» российской интеллигенции
    Б)+ курсом брежневской команды на подавление инакомыслия, угрозой реанимации сталинизма
    В)- массовыми репрессиями в стране

    5. Начало десталинизации советского общества положил
    А)- Л. П. Берия
    Б)+ Н. С. Хрущев
    В)- М. С. Горбачев
    Г)- Б. Н. Ельцин

    6. Во время руководства страной Н. С. Хрущёвым была принята
    А)- «Продовольственная программа»
    Б)+ программа построения коммунизма
    В)- новая Конституция СССР
    Г)- Программа мира

    7. «Оттепель» в жизни страны характеризовалась
    А)+началом духовного раскрепощения людей, пробуждением общественного сознания
    Б)- широким размахом диссидентского движения
    В)- легализацией оппозиционных КПСС политических движений
    Г)- политической переоценкой истории партии и страны

    8. Непоследовательность критики Н. С. Хрущевым культа личности Сталина проявилась в том, что
    А)- глава террористической машины СССР Берия был удален с политической сцены путем заговора в духе сталинских времен
    Б)- Н. С. Хрущев выступил с разоблачением культа личности только на закрытом заседании ХХ съезда КПСС
    В)+ не были вскрыты социальные, политические и исторические истоки тоталитаризма в СССР

    9. На кризис в политической сфере жизни советского общества в 70-х - первой половины 80-х гг. указывало
    А)- падение объемов производства, производительности труда
    Б)+ сосредоточение реальной власти в руках партийно-государственного аппарата
    В)- усиление дефицита товаров массового спроса и продуктов питания

    10. На кризис в экономической сфере жизни советского общества в 70-х - первой половине 80-х гг. указывало
    А)- усиление бюрократизации политической системы
    Б)- негласная реабилитация Сталина и появление культа нового вождя
    В)+ усиление «теневой экономики»

    11. О кризисе в социальной сфере жизни советского общества в70-х - первой половине 80-х гг. свидетельствовало
    А)- увеличение экспорта нефти и газа
    Б)+ падение реальных доходов и покупательной способности населения
    В)- появление диссидентства

    12. На кризис в духовной сфере жизни советского общества в 70-х - первой половине 80-х гг. указывало
    А)- сосредоточение реальной власти в руках партийно-государственного аппарата
    Б)- усиление «теневой экономики»
    В)+ формирование психологии «застоя»: культа посредственности, социальной пассивности, группового эгоизма

    13. Новации Н. С. Хрущева во внешней политике заключались в
    А)- достижении политической разрядки международной напряженности
    Б)- окончании «холодной войны»
    В)+ проведении политики мирного сосуществования государств с различным общественным строем

    14. В постановлении ЦК КПСС « О преодолении культа личности его последствий» причинами культа личности Сталина были названы
    А)- монополия на власть в СССР коммунистической партии
    Б)+ объективные сложности социалистического строительства и отрицательные черты характера Сталина
    В)- исторически сложившаяся политическая традиция в России; авторитарная форма правления, этатизм

    15. Военно-стратегический паритет между СССР и США,ОВД и НАТО был достигнут

    А)- в 1949 г. с созданием в СССР атомного оружия
    Б)- на рубеже 50-60-х гг., благодаря достижениям Советского Союза в космосе
    В)+ в начале 70-х гг.
    Г)- на рубеже 70-80-х гг.

    16. К попыткам Н. С. Хрущева провести модернизацию в СССР можно отнести
    А)- новации в экономической области по западному образцу
    Б)- коренную демократизацию политической системы
    В)+ осуществление индивидуализации быта людей

    Секция 10
    1. К экономическим реформам Е. Гайдара относится
    А)+ либерализация цен
    Б)- повышение научного уровня планирования экономики
    В)- увеличение государственной дотации предприятиям
    2. Соглашение о роспуске СССР и создании СНГ было принято в … 1991 года
    А)- июне
    Б)- августе
    В)+ декабре
    Г)- январе

    3. Политика «нового политического мышления» подразумевала
    А)- усиление противостояния двух политических систем
    Б)+ отказ от идеи блокового противостояния и признание приоритета общечеловеческих ценностей
    В)- усиление «холодной» войны
    Г)- укрепление колониальной системы
    4. Перестройка задумывалась для
    А)- консервации «застоя»
    Б)+ совершенствования социализма
    В)- рывка в коммунизм
    Г)- разрушение социализма
    5. Для курса ускорения социально-экономического развития характерно
    А)- введение свободного ценообразования
    Б)+ ускоренное развитие машиностроения
    В)- начало приватизации государственной собственности
    6. Ныне действующая Конституция Российской Федерации принята
    А)- 12 июня 1991 г.
    Б)- 7 ноября 1992 г.
    В)+ 12 декабря 1993 г.
    Г)- 7 января 1994 г.
    7. Для курса «либерально-радикальной модернизации» характерно
    А)- ускоренное развитие машиностроения
    Б)+ начало приватизации государственной собственности
    В)- проведение антиалкогольной компании
    8. Несоответствие рыночно-капиталистической модели современной России либерально-демократическим идеалам объясняется
    А)- абсолютной неприемлемостью либеральных ценностей для российского общества, его менталитета
    Б)- внутренней противоречивостью либеральной доктрины
    В)+ неумением политического руководства страны обеспечить органическое соединение либеральных ценностей с национальными особенностями страны

    9) Внешняя политика СССР второй половины 80-х – начала 90-х годов привела к
    А)- проведению совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе, в котором приняли участие 33 европейских государства, а также США и Канада
    Б)- подписанию договоров между СССР, Польшей, ГДР, ФРГ и ЧССР, по которым признавались окончательными послевоенные границы в Европе
    В)+ изменению соотношения сил в мире из-за усиления позиций США и снижения обороноспособности России

    10. Реформы российского руководства, начатые в 1992 г. были направлены на
    А)+ либерализацию цен и приватизацию государственной собственности
    Б)- включение России в международное разделение труда с имеющимися в ее распоряжении конкурентоспособными товарами: интеллектуальными продуктами, новейшими технологиями и опытно-конструкторскими образцами техники, опережающими свое время
    В)- свертывание традиционных отраслей и переход к ресурсосберегающим технологиям

    11. Перестроечные реформы привели к тому, что
    А)- в экономике усилились предпринимательские, новаторские начала конкуренции и децентрализация производства
    Б)- средний слой получил более широкие возможности для самореализации
    В)+ кризис советской индустриальной системы приобрел открытый характер

    12. Экономическая («косыгинская») реформа 1965 г.
    А)- означала внедрение в производство научной организации труда и опыта зарубежного менеджмента
    Б)+ изначально не могла дать никакого эффекта, поскольку в СССР отсутствовали рынок и конкуренция
    В)- представляла собой попытку создать в СССР общество массового потребления

    13. В декабре 1989 г. союзное руководство выступило с программой перехода к регулируемой рыночной экономике потому, что
    А)- была завершена программа ускорения социально-экономического развития страны
    Б)- была завершена реформа политической системы советского общества, что создавало предпосылки перехода к рынку
    В)+ реформа политической системы превратилась в самоцель и не инициировала перехода к новым экономическим отношениям

    14. Биполярная система распалась и мир в глобальном военно-политическом измерении стал однополюсным
    А)- в начале 70-х годов, когда был достигнут военно-стратегический паритет между СССР и США, ОВД и НАТО
    Б)- в середине 70-х годов, когда была достигнута разрядка международной напряженности
    В)- во второй половине 80-х годов, когда были подписаны соглашения между СССР и США об уничтожении ракет средней дальности и сокращении стратегических наступательных вооружений
    Г)+ на рубеже 80-90-х гг., когда распалась мировая социалистическая система, произошел распад СССР и Россия сменила модель общественного развития

    15. В отечественной истории переход от политики совершенствования системы с сохранением социалистического выбора к смене модели общественного развития произошел
    А)- в апреле 1985 г., когда руководство взяло на вооружение концепцию ускорения социально-экономического развития страны
    Б)- летом 1987 г., когда была начата «радикальная» экономическая реформа, целью которой явился отказ от административных методов руководства и ориентация на экономические методы
    В)- в декабре 1989 г., когда на съезде народных депутатов СССР было принято решение перехода к регулируемой рыночной экономике
    Г)+ в конце 1991 – начале 1992 гг. в связи с распадом СССР и началом проведения российским руководством программы радикальных рыночных реформ

    16. Конфликт между президентом и Верховным Советом России в 1993 г. был связан с тем, что
    А)- Верховный Совет отказался от проведения рыночных реформ и выступал за восстановление в России советско-коммунистической системы
    Б)- реформы правительства не были нацелены на формирование новой системы собственности
    В)+ две группировки, представляющие законодательную и исполнительную ветви власти, боролись между собой
    Г)- народ отказал в доверии Верховному Совету России в соответствии с итогами референдума, проведенного в апреле 1993 г.

    (cкачиваний: 786)

    РАЗДЕЛ I. Теория и методология исторической науки
    1. Установите последовательность деятельности видных дореволюционных историков:
    4 а) В. Ключевский
    3 б) С. Соловьев
    2 в) М. Карамзин
    1 г) В. Татищев

    2. Первая попытка создать обобщающий труд по истории принадлежала современнику Петра I:
    а) Ключевскому В.О.
    *б) Татищеву В.В.
    в) Ломоносову М.В.
    г) Карамзину Н.М.

    3. Перу историка XX в. Л. Гумилёва принадлежит работа:
    *а) «От Руси к России»
    в) «Язычество Древней Руси»

    4. Перу историка XX в. Б. Рыбакова принадлежит работа:
    а) «От Руси к России»
    б) «Древняя Москва XII-XV вв.»
    *в) «Язычество Древней Руси»

    5. Великий русский учёный XVIII в., противник норманнской теории:
    *а) М. Ломоносов
    б) С. Соловьев
    в) Т. Грановский
    г) Н. Карамзин

    6. Исторический источник это:
    *а) произведение созданное человеком, продукт культуры
    б) реконструкция прошлого исследователями
    *в) сохранившийся документ о событиях прошлого
    *г) летописные свидетельства о событиях прошлого

    7. Создателем формационного подхода был:
    *а) К. Маркс
    б) А. Тойнби
    в) П. Сорокин
    г) Г. Байер

    8. Метод движения мысли от частного к общему (к выводам) и наоборот получил название
    ______________________ и ________________________________________
    а) математизации истории
    б) историзма
    *в) индукции
    *г) дедукции

    9. Создателями цивилизационного подхода были:
    а) К. Маркс, Ф. Энгельс
    *б) А. Тойнби, Н. Данилевский
    в) Г. Байер, Г. Миллер
    г) В. Кобрин, А. Зимин
    г) теологический

    10. Ретроспективный метод изучения истории заключается в:
    а) описании исторических событий и явлений
    б) классификации исторических явлений, событий, фактов
    *в) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события
    г) сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени

    11. Проблемно-хронологический метод изучения истории заключается в:
    *а) изучение последовательности исторических событий во времени
    б) описании исторических событий и явлений
    в) классификации исторических явлений, событий, фактов
    г) выявление закономерностей исторического развития

    12. Соотнесите традиционный социально исторический метод и соответствующие ему определения:
    1) историко-сравнительный а) классификация исторических явлений, событий,
    Б 2) историко-системный объектов
    А 3) историко-типологический б) анализ целых общественно-исторических систем,
    раскрытия внутренних механизмов их
    функционирования и развития

    13. Познавательная функция исторического познания заключается в:
    а) выработке научно-обоснованного политического курса
    б) формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
    *в) выявление закономерностей исторического развития
    г) идентификации и ориентации общества, личности

    14. В.Н. Татищев является основоположником…
    а) советской исторической науки
    *б) дворянской исторической науки
    в) антинорманнской теории
    г) норманнской теории

    15. Статистические сведения составляют основу______________метода.
    а) идеографического
    б) ретроспективного
    *в) количественного
    г) экспериментального

    16. Теория общественного развития, на которой базируется вся советская историография:
    а) цивилизационная
    б) признающая роль духовных факторов в развитии общества
    в) признающая социокультурные факторы доминирующими в развитии общества
    *г) марксистская, отстаивающая социально-экономические факторы в развитии общества как наиболее значимые

    17. Укажите соответствие между историком и его трудом:
    б 1) Карамзин Н.М. а) «Курс русской истории»
    а 2) Ключевский В.О. б) «История Государства Российского»
    в 3) Покровский М.Н. в) «История науки и борьбы классов

    18. Установите хронологическую последовательность основных видов исторических источников:
    3 а) письменные
    2 б) вещественные
    1 в) изобразительные
    4 г) технотронные

    19. Установите соответствие между методом познания и его определением:
    В 1) сравнительный а) классификация исторических знаний, событий, объектов
    А 2) типологический б) изучение последовательности исторических событий во времени
    Б 3)проблемно-хронологический в) сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени

    20. Установите соответствие между функцией исторического знания и её определением:
    Б 1) познавательная а) формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
    В 2) прогностическая б) выявление закономерностей исторического развития
    А 3) воспитательная в) предвидение будущего

    РАЗДЕЛ II. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях IX-XV в.

    1. Первый социальный конфликт в Киевской Руси произошёл в:
    а) 862 г.
    б) 1113 г.
    в) 988 г.
    *г) 945 г.

    2. С возвышением и укреплением Москвы связаны даты:
    а) 980, 1237 гг.
    *б) 1147, 1327 гг.
    в) 1015, 1480 гг.
    г) 1223, 1380 гг.

    3. Упорядочение сбора дани, установление уроков и погостов связано с именем:
    а) Рюрика
    *б) княгини Ольги
    в) Ярослава Мудрого
    г) Дмитрия Донского

    4. В Киевской Руси рядовичем называли:
    а) рядового дружинника
    б) слугу
    *в) наёмного работника
    г) пленника, обращенного в рабство

    5. Древнерусское государство можно характеризовать как:
    а) централизованное
    б) рабовладельческое
    *в) раннефеодальное
    г) буржуазное

    6. «Полюдьем» в древности называли:
    а) вечевые сходы
    *б) сбор князем дани с подвластных ему земель
    в) племенное ополчение
    г) княжеский суд над общинниками

    7. Городское население Древней Руси называлось:
    а) поместным
    *б) посадским
    в) полюдьем
    г) подворным

    8. Позже других событий произошло:
    а) крещение Руси
    *б) съезд русских князей в Любече
    в) восстание древлян, убийство князя Игоря
    г) поход Олега на Византию

    9. Орган феодальной демократии Киевской Руси:
    а) князь
    *б) вече
    в) дружина
    г) Боярская дума

    10. Крещение Руси для основной части населения было:
    а) добровольным
    б) по договорённости
    *в) насильственным
    г) с согласия языческих племён

    11. Города у восточных славян зарождались как центры, выполнявшие задачи:
    а) политические
    б) политические и хозяйственные
    в) военные и религиозные
    *г) политические, хозяйственные, военные и религиозные

    12. Позже других событий произошло:
    а) принятие Русью христианства
    б) сражение на р. Калка
    в) начало княжения Рюрика в Новгороде
    *г) Невская битва

    13. Кто из перечисленных князей правил позже других:
    а) Владимир Святой
    *б) Александр Невский
    в) Ярослав Мудрый
    г) Юрий Долгорукий

    14. Ярлыком в Золотой Орде называли:
    а) товарный знак мастера-ремесленника
    б) налоги с покоренного населения
    *в) грамоты на право княжения в русских землях
    г) одежду ордынской знати для официальных приёмов

    15. Хронологические рамки монголо-татарского ига:
    а) 1236-1480
    б) 1240-1380
    *в) 1243-1480
    г) 1243-1380

    16. Главным должностным лицом в новгородском управлении был:
    *а) посадник
    б) архиепископ
    в) князь
    г) тысяцкий

    17. В Новгородской боярской республике высшая власть принадлежала:
    а) Боярской думе
    б) архиепископу
    в) князю
    *г) вечу

    18. Начало политической раздробленности принято отсчитывать со смерти:
    а) Всеволода Большое гнездо
    *б) Мстислава Великого
    в) Андрея Боголюбского
    г) Владимира Святого

    19. Баскачество было отменено в:
    а) во второй половине XIII в.
    *б) в начале XIV в.
    в) во второй половине XVI в.
    г) в начале XV в.

    20. В результате Куликовской битвы:
    *а) возросла роль Москвы как центра объединения русских земель
    б) была уничтожена Золотая Орда
    в) Русь окончательно попала в зависимость от Золотой Орды
    г) был положен конец зависимости Руси от Золотой Орды

    21. Объединение русского государства происходило на основе:
    а) экономической консолидации
    б) политических компромиссов
    в) социальных движений
    *г) насильственного присоединения

    22. К социальным предпосылкам формирования единого российского государства относятся:
    *а) превращение Московского княжества в общенациональный центр, поднявший знамя
    освободительной борьбы против ордынского ига
    б) углубление процесса отделения ремесла от сельского хозяйства
    в) потребность служилого дворянства в могущественном и богатом князе, раздающем поместья за
    службу
    г) потребность землевладельцев в закреплении рабочих рук
    23. Укажите два фактора экономического развития Новгородской республики:

    А) торговля со степными племенами
    *б) экономические связи с Прибалтикой
    в) создание мануфактурного производства
    г) создание ремесла

    24. Герб с двуглавым орлом появился на Руси при:
    а) Дмитрии Донском
    б) Семене Гордом
    *в) Иване III
    г) Иване IV

    25. В правление Ивана III произошло:
    а) созыв Земского собора
    б) пресечение династии Рюриковичей
    в) создание стрелецкого войска
    *г) введение «правила Юрьева дня»

    26. Позднее других произошло событие:
    *а) учреждение патриаршества на Руси
    б) начало правления Ивана III
    в) Куликовская битва
    г) битва на Калке

    27. Ранее других произошло (ел):
    а) первое упоминание о Москве в летописях
    *б) начало правления Ярослава Мудрого
    в) создание Русской Правды
    г) съезд князей в Лютече

    28. Соотнесите имена князей и земли, в которых они правили:
    имена земли
    в 1) Александр Невский а) Галицко-Волынское княжество
    а 2) Ярослав Осмомысл б) Владимиро-Суздальское княжество
    б 3) Всеволод Большое гнездо в) Новгородская боярская республика
    г 4) Иван Калита г) Московское княжество

    29. Важнейшей причиной начала политической раздробленности было (-а) ...
    а) постоянная половецкая угроза
    б) падение авторитета киевского князя
    *в) усиление независимости отдельных земель из-за роста ремесла и торговли
    г) расширение международной торговли

    30. Укажите соответствие между именем князя и стратегией его взаимоотношений
    с Ордой
    а 1) союз с Ордой а) Александр Невский
    б 2) решительная борьба с Ордой б) Иван III
    в 3) свержение ига Орды в) Дмитрий Донской

    31. Укажите хронологическую последовательность перечисленных событий:
    2 а) введение «уроков» и «погостов» княгиней Ольги
    4 б) разгром половцев Владимиром Мономахом
    3 в) крещение Руси
    1 г) поход Олега на Киев


    3 а) образование Золотой орды
    2 б) битва на р. Сити
    4 в) поход хана Тохтамыша на Москву
    1 г) битва на р. Калке

    33. Установите хронологическую последовательность правления русских князей:
    1 а) Владимир Святой
    4 б) Дмитрий Донской
    3 в) Иван Калита
    2 г) Всеволод Большое Гнездо

    34. Расположите имена князей в хронологической последовательности их жизни и деятельности:
    1 а) Иван Калита
    2 б) Дмитрий Донской
    4 в) Иван III
    3 г) Василий II

    35. Укажите соответствие между термином, относящимся к истории Киевской Руси и его
    определением:
    а 1) закуп а) крестьянин, взявший ссуду
    б 2) вотчина б) наследственное землевладение
    в 3) митрополит в) глава Русской православной церкви в Древней Руси

    36. Установите соответствие:
    дата событие
    б 1) 988 г. а) восстание в Твери против ордынцев
    а 2) 1327 г. б) принятие христианства на Руси
    г 3) 1497 г. в) поход хана Тортамыша на Русь
    в 4) 1382 г. г) Великокняжеский «Судебник» Ивана III

    37. Установите соответствие между термином, характеризующим взаимоотношения Руси с Золотой
    Ордой, и его определением:
    А 1) ярлык а) ханская грамота, дававшая право на княжение
    В 2) выход б) система господства над русскими землями
    Б 3) иго в) ежегодная плата русичей орде

    38. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с периодом их
    правления:
    имена князей события
    в 1) Иван III а) 1327
    б 2) Дмитрий Донской б) 1380
    а 3) Иван Калита в) 1480
    г 4) Александр Невский г) 1242

    39. Укажите соответствие между именами князей и совершенными ими походами на Византию:
    А 1) Олег а) 907, 911
    В 2) Святослав б) 941, 944
    Б 3) Игорь в) 967-971

    40. Установите соответствие между датой и событием из истории Московского государства II половины XV в. -1 трети XVI в.
    А 1) вступление на престол Ивана III а) 1462 г.
    Б 2) признание ханом Ахматом полной независимости Руси б) 1480 г.
    В 3) принятие «Судебника» в) 1497 г.

    РАЗДЕЛ III. Образование и развитие Московского (Российского)централизованного государства

    1. С городскими восстаниями связаны даты:
    *а) 1648 г., 1662 г.
    б) 1606 г., 1607 г.
    в) 1670 г., 1671 г.
    г) 1617 г., 1618 г.

    2. Когда произошла отмена местничества:
    а) 1672 г.
    *б) 1682 г.
    в) 1685 г.
    г) 1689 г.

    3. Кто является современником Ивана IV:
    *а) Алексей Адашев
    б) Сергей Радонежский
    в) Дмитрий Донской
    г) А. Меньшиков

    4. Что из названного относится к последствиям опричнины:
    а) победа России в Ливонской войне
    б) создание Стрелецкого войска
    *в) разорение центральных районов страны
    г) принятие «Уложения о службе»

    5. В результате реформ Избранной Рады (в 1549-1560) произошли:
    *а) образование сословно-представительной монархии
    б) ликвидация местничества
    в) утверждение абсолютизма
    г) утверждение крепостного права

    6. Главной задачей реформ Ивана IV было:
    *а) укрепление центральной власти
    б) создание новых органов управления
    в) укрепление обороноспособности страны
    г) подавления сопротивления боярской знати

    7. Что из названного относится к итогам деятельности Избранной рады:
    *а) отмена кормлений
    б) отмена местничества
    в) отмена рекрутчины
    г) отмена Юрьева дня

    8. Что из названного было одной из причин поражения России в Ливонской войне:
    *а) опричная политика Ивана Грозного
    б) отказ Земского собора поддержать царя
    в) нежелание царя Ивана Грозного продолжать войну
    г) усиление Ливонского ордена

    9. Последним из Рюриковичей, правивших Россией, был:
    а) Иван Васильевич
    б) Федор Алексеевич
    *в) Фёдор Иванович
    г) Михаил Федорович

    10. Иван IV начинал преобразования в стране с реформы в сфере:
    *а) военной
    б) судебной
    в) церковной
    г) местного управления

    11. Укажите имена активных участников борьбы за национальную независимость в условиях
    «смутного времени»:
    *а) М. Скопин-Шуйский, К. Минин, Д. Пожарский
    б) В. Шуйский, А. Ордин-Нащокин, Ф. Ртищев
    в) Ф. Колычев, М. Романов, С. Вонифатьев
    г) Б. Годунов, Лжедмитрий I, В. Шуйский

    12. Основой русской армии к концу XVII в. стали:
    а) стрелецкие полки
    б) дворянская конница

    *в) полки «нового строя»
    г) служилые татары

    13. В чём заключалось своеобразие русской сословно-представительной монархии:
    а) возрастающая роль Боярской думы и Земских соборов в решении важных вопросов в жизни страны
    *б) слабость сословного представительства, определяющая роль самодержца в решении всех
    вопросов
    в) участие в сословно-представительных органах нарождающейся буржуазии и купечества
    г) укрепление связи царской власти и сословий в решении всех вопросов

    14. Правительство Российского государства, образовавшееся после свержения царя В.И. Шуйского в
    1610 г., называют:
    *а) семибоярщина
    б) Верховным тайным советом
    в) Боярской думой
    г) Советом всея Земли

    15. «Смутным временем» в истории Руси называют:
    а) феодальную раздробленность, предшествовавшую ордынскому игу
    б) конец 1540-х гг., когда наряду с Боярской думой действовали и Ближняя (к царю) дума
    в) стрелецкое восстание времён Петра I, когда царь находился за границей
    *г) начало XVII века

    16. Черносошные крестьяне в России XVII в.:
    а) принадлежали монастырям
    б) принадлежали дому Романовых
    в) находились в крепостной зависимости
    *г) эксплуатировались государством, а не феодалом
    д) находились в судебной зависимости от помещика

    17. Соборное уложение 1649 г. закрепляло:
    а) «урочные лета»
    б) единый для всей страны срок перехода крестьян от одного владельца к другому
    *в) престиж личности царя и авторитет власти
    г) создание Российской армии

    18. «Урочные лета» отменены:
    а) Судебником Ивана III
    б) Судебником Ивана IV
    в) первым Земским собором
    *г) Соборным уложением

    19. Опричнина была отменена:
    а) 1571 г.
    *б) 1572 г.
    в) 1580 г.
    г) 1575 г.

    20. Земские соборы прекращают свою деятельность:
    а) во второй половине XV в.
    б) во второй половине XVI в.
    *в) во второй половине XVII в.
    г) во второй половине XVIII в.

    21. Какое из указанных событий произошло позднее других:
    *а) опричнина
    б) созыв первого Земского собора
    в) Стоглавый собор
    г) присоединение Казанского ханства

    22. Какое событие произошло раньше всех других:
    *а) правление Елены Глинской
    б) Ливонская война
    в) поход Ермака в Сибирь
    г) Стоглавый собор

    23. Какой из названных документов был принят раньше других:
    а) Табель о рангах
    б) Новоторговый устав
    в) Жалованная грамота городам
    *г) Соборное Уложение

    24. Соотнесите событие «Смутного времени» и соответствующую ему дату:
    Б 1) власть «семибоярщины» а) 1613 г.
    В 2) правление В. Шуйского б) 1610-1613 гг.
    А 3) избрание царём М. Романова в) 1606-1610 гг.

    25. Соотнесите понятия и термины:
    Б 1) интервенция а) клятва, которую дал В. Шуйский
    А 2) крестоцеловальная запись б) вооруженное вмешательство, вторжение на территорию
    другого государства
    Г 3) ополчение в) боярское правительство подписавшее с Сигизмундом III
    договор о призвании на престол его сына Владислава
    В 4) семибоярщина г) военные формирования, которые создаются из
    гражданского населения на добровольных началах

    26. В правлении Ивана Ш произошло(-ёл)...
    *а) введение «правила Юрьева дня»
    б) создание стрелецкого войска
    в) созыв Земского собора
    г) пресечение династии Рюриковичей

    27. Тремя мероприятиями Ивана IV являются:
    а) отмена крепостного права
    б) введение подушной подати
    *в) проведение сошной реформы
    *г) организация стрелецкого войска
    *д) издание Судебника

    28. Земский собор - это
    *а) собрание представителей сословий
    б) церковный собор на Руси
    в) вечевой сход
    г) совещание бояр и духовенства

    29. В царствование царя Алексея Михайловича
    *а) произошел церковный раскол
    б) было учреждено патриаршество
    в) Русь приняла православие
    г) был учрежден Синод


    4 а) Великое посольство
    1 б) Крымские походы
    3 в) взятие Азова Петром I
    2 г) свержение царевны Софьи


    2 а) «Медный бунт»
    1 б) Восстание в Новгороде и Пскове
    3 в) восстание под предводительством С. Разина
    4 г) Азовские походы Петра I

    32. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
    3 а) создание коллегий
    2 б) принятие Соборного Уложения
    4 в) составление «Наказа к Уложенной Комиссии»
    1 г) избрание Михаила Романова на царство

    33. Расположите в хронологической последовательности события «Смутного времени»:
    1 а) царствование Бориса Годунова
    4 б) освобождение Москвы от поляков
    3 в) Семибоярщина
    2 г) восстание под предводительством И. Болотникова

    34. Установите соответствие между датами и событиями:
    даты события
    а 1) 1549 а) созыв Земского сбора
    б 2) 1565 б) начало опричнины
    в 3) 1550 в) составление нового Судебника
    г 4) 1556 г) принятие «Уложения о службе»

    35. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
    Б 1) «урочные лета» а) плата за проживание на земле господина
    Г 2) «заповедные лета» б) сроки, в течение которых владелец земли имел право возбудить иск о возвращении им беглых крестьян
    В 3) «Юрьев день» в) время разрешенных законом перехода крестьян от одного феодала к другому
    Д 4) феодальная рента г) период, в течение которого, временно запрещается переход крестьян в Юрьев день
    д) доход, получаемый владельцем или собственником земли от ее держателя

    36. Установите соответствие между датами и событиями:
    даты события
    а 1) 1547 а) венчание на царство Ивана IV
    в 2) 1552 б) присоединение Астраханского ханства
    г 3) 1589 в) присоединение Казанского ханства
    б 4) 1556 г) учреждение патриаршества

    37. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью:
    фамилия деятельность
    б 1) А.Ф. Адашев а) князь, фаворит княгини Софьи, глава Посольского
    приказа
    в 2) Б.И. Морозов б) деятель Избранной рады
    д 3) К.М. Минин в) боярин, фактический глава правительства 1645-1648 гг.
    а 4) В.В. Голицын г) князь, сподвижник Петра I
    д) один из вождей народного ополчения в период смуты

    38. Установите соответствие между датами и событиями:
    даты события
    в 1) 1613 а) принятие Новоторгового устава
    б 2) 1649 б) Соборное уложение
    а 3) 1667 в) избрание на царствование Михаила Романова
    г 4) 1654 г) вхождение в состав России Украины

    39. Установите соответствие между именами и деятельностью:
    Б 1) Д. Пожарский а) руководитель народного движения
    Г 2) М. Скопин-Шуйский б) военный руководитель второго ополчения
    А 3) С. Разин в) противник церковных реформ патриарха Никона
    В 4) Аввакум г) полководец времен смуты

    40. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
    В 1) черносошные крестьяне а) крестьяне, находившиеся во владении частных лиц
    А 2) владельческие крестьяне б) категория населения страны, обязанная платить налоги государству
    Б 3) тяглые люди в) лично свободные крестьяне, владевшие общинными землями и несшие государственные повинности
    Г 4) служилые люди г) люди, которые получали за службу земельные, денежные и хлебные оклады
    д) категория населения, освобождённая от всех налогов

    Раздел IV. Российская империя в XVIII – I-ой половине XIX вв.

    1. Последний дворцовый переворот в России был совершен в:
    *а) 1801 г.
    б) 1855 г.
    в) 1881 г.
    г) 1894 г.

    2. В каком веке Крым был присоединен к России:
    а) XVI в.
    б) XVII в.
    *в) XVIII в.
    г) XIX в.

    3. Когда был учрежден Государственный совет:
    *а) в 1810 г.
    б) в 1801 г.
    в) в 1815 г.
    г) в 1820 г.

    4. Промышленный переворот в России начался в:
    а) 1760-1770 гг.
    б) 1790-1800 гг.
    *в) 1830-1840 гг.
    г) 1870-1880 гг.

    5. Двумя мероприятиями, свидетельствовавшими об усилении крепостнического гнёта в правление
    Петра I явились …
    а) ликвидация «белых» слобод
    *б) введение подушной подати
    *в) введение рекрутской повинности
    г) установление палаты за «пожилое»

    6. Следствием дворцовых переворотов середины XVIII в. было:
    а) ограничение власти императора (императриц)
    б) утверждение нового порядка престолонаследия
    *в) усиление роли гвардии в государственных делах
    г) создание высшего совещательного органа при императорах – Сената

    7. Внутренняя политика России второй половине XVIII в. характеризуется:
    *а) расширением привилегий дворянства
    б) смягчением сословных различий
    в) ослаблением крепостничества
    г) созданием центральных представительных органов власти

    8. Петровские реформы первой четверти XVIII в. способствовали:
    а) демократизации политической жизни
    б) ослаблению феодального гнёта
    в) ослаблению обороноспособности страны
    *г) усилению самодержавной власти

    9. «Просвещённый абсолютизм» Екатерины II проявился в:
    а) в роспуске коллегий и создании министерств
    б) в создании Верховного тайного совета
    *в) созыве Уложенной комиссии
    г) указе о трехдневной барщине

    10. Крепостные крестьяне, прикреплённые к мануфактуре, назывались:
    а) ясачные
    *б) приписные
    в) посессионные
    г) черносошные

    11. В XVIII в. со всех мужчин податных сословий взимался налог:
    а) подворный
    *б) подушный
    в) посадский
    г) пошлинный

    12. Реформы 1861-1874 гг. в России привели к:
    а) реформированию центральных органов власти
    б) ликвидации самодержавия
    *в) более быстрому развитию капитализма
    г) уничтожению сословного строя

    13. Славянофилы видели политический идеал в государственном устройстве:
    а) Англии
    *б) допетровской Руси
    в) современной им России
    г) России при Петре I

    14. Петр I:
    а) присоединил к России Грузию
    *б) ввел «Табель о рангах»
    в) ввел всеобщую воинскую обязанность
    г) все вышеперечисленное

    15. Кто из названных общественных деятелей был западником:
    а) Ю. Самарин
    *б) Т. Грановский
    в) С. Уваров
    г) А. Хомяков

    16. Указ о «вольных (свободных) хлебопашцах» предусматривал:
    а) отмену крепостной зависимости крестьян
    *б) право помещиков отпускать крестьян на волю с землей за выкуп
    в) освобождение крестьян от временообязанного состояния
    г) право крестьян выходить из общины с землей

    17. Какое из названных событий прошлого произошло позднее других:
    а) создание военных поселений
    б) реформа государственных крестьян
    в) открытие Секретного комитета по крестьянскому делу
    *г) отмена крепостного права

    18. Явления, возникшие в России в ходе великих реформ Александра II:
    а) Земский собор
    б) Государственная дума
    *в) всеобщая воинская повинность
    г) помещичье землевладение
    *д) выкупные платежи
    *е) суд присяжных

    19. В начале XIX в. в России были учреждены:
    а) приказы
    *б) министерства
    в) коллегии
    г) наркоматы

    20. Авторами важнейших программных документов декабристов были:
    а) Н.Н. Новосильцев, М.М. Сперанский
    б) К. Ф. Рылеев, В.К. Кюхельбекер
    в) С.И. Муравьев-Апостол, М.П. Бестужев-Рюмин
    *г) П.И. Пестель, Н.М. Муравьев

    21. Негласным комитетом в годы правления Александра I называли:
    а) орган политического сыска
    б) первое тайное общество декабристов
    в) главный цензурный комитет
    *г) круг близких царю людей, подготовивших проекты реформ

    22. Расположите важнейшие события периода правления Александра I в правильной
    последовательности
    1 а) вступление на престол Александра I
    3 б) Бородинское сражение
    2 в) учреждение министерств

    23. Соотнесите понятия и термины:
    Б 1) мелкое производство а) экономические связи между отдельными районами
    страны, основанные на общественном разделении труда
    В 2) мануфактура б) изготовление изделий для продажи в небольшом
    количестве
    Г 3) тягло в) промышленное предприятие, основанное на ручном
    труде и разделении труда
    А 4) всероссийский рынок г) денежные и натуральные повинности крестьян и
    посадских людей в пользу государства

    24. Двумя мероприятиями, свидетельствующими о складывании абсолютной монархии в России, являлись...
    а) учреждение министерств
    б) усиление роли боярства
    *в) отмена патриаршества
    *г) прекращение созыва Земских соборов

    25. Тремя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны являются:
    а) учреждение министерств вместо коллегий
    *б) празднование нового года 1 января
    в) введение общерусского свода законов - Судебника
    г) введение подворного налога вместо подушной подати
    *д) учреждение Сената
    *е) упразднение патриаршества и создание Синода

    26. Установите хронологическую последовательность событий:
    1 а) декабристская организация «Общество соединенных славян»
    2 б) учреждение военных поселений в России:
    3 в) восстание декабристов в Петербурге
    4 г) кружок М.В. Буташевича – Петрашевского

    27. Установите хронологическую последовательность событий:
    1 а) воцарение Елизаветы Петровны
    3 б) созыв Уложенной комиссии

    4 в) жалованная грамота дворянству
    2 г) манифест о вольности дворянства

    28. Установите хронологическую последовательность событий:
    3 а) присоединение Крыма к Российской империи
    1 б) созыв Уложенной комиссии
    2 в) первый раздел Польши
    4 г) Жалованная грамота городам

    29. Установите хронологическую последовательность событий:
    1 а) принятие «Табели о рангах»
    2 б) участие России в Семилетней войне
    4 в) губернская реформа Екатерины II
    3 г) секуляризация церковных земель

    30. Установите хронологическую последовательность событий:
    4 а) открытие Московского университета
    1 б) открытие Славяно-греко-латинской академии
    3 в) основание Российской академии наук
    2 г) издание первой российской газеты «Ведомости»

    31. Установите хронологическую последовательность событий:
    1 а) провозглашение России империей
    2 б) начало царствования Екатерины II
    4 в) итальянский и швейцарский походы Суворова
    3 г) крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева

    32. Установите соответствие между фамилиями общественных деятелей России XIX в. и
    направлениями общественной мысли, к которым они принадлежат:
    деятели направления общественной мысли
    Г 1) К. Аксаков а) западничество
    А 2) Т. Грановский б) теория официальной народности
    В 3) П. Лавров в) народничество
    Б 4) С. Уваров г) славянофильство

    33. Установите соответствие:
    дата событие
    Б 1) 1711г. а) реформа государственной деревни
    А 2) 1837-1841 гг. б) учреждение Сената
    В 3) 1795 г. в) третий раздел Польши
    Г 4) 1726 г. г) создание Верховного тайного совета

    34. Установите соответствие:
    дата событие
    Б 1) 1714 г. а) Полтавская битва
    В 2) 1718 г. б) указ о единонаследии
    Г 3) 1721 г. в) введение коллегий вместо приказов
    А 4) 1709 г. г) Ништадский мир России со Швецией

    35. Установите соответствие:
    дата событие
    Б 1) 1718 г. а) введение рекрутской повинности
    А 2) 1705 г. б) введение подушной подати
    В 3) 1790 г. в) книга А.Н. Радищева «Путешествие из
    Петербурга в Москву»
    Г 4) 1775 г. г) манифест о свободе предпринимательства

    36. Установите соответствие:
    дата событие
    Б 1) 1812 г. а) союз Благоденствия
    А 2) 1818-1821 гг. б) Бородинское сражение
    Г 3) 1790 г. в) Северное и Южное общества декабристов
    В 4) 1821-1825 гг. г) взятие русскими войсками турецкой крепости Измаил

    37. Установите хронологическую последовательность:
    1 а) Екатерина I
    3 б) Елизавета Петровна
    4 в) Петр III
    2 г) Анна Иоанновна

    38. Установите соответствие между событиями и датами:
    события даты
    Б 1) введение Табели о рангах а) 1703 г.
    Г 2) издание Жалованной грамоты городам б) 1722 г.
    А 3) основание Санкт-Петербурга в) 1767 г.
    В 4) созыв Уложенной комиссии г) 1785г.

    39. Укажите правильное соответствие между датой и событием эпохи Николая I
    А 1) издания «Свода законов Российской империи» а) 1833 г.
    В 2) начало крымской войны б) 1842 г.
    Б 3) указ об «обязанных крестьянах» в) 1853 г.

    40. Установите хронологическую последовательность событий эпохи Николая I.
    3 а) издание указа об «обязанных крестьянах»
    2 б) реформа управления государственными крестьянами
    1 в) издание «Свода законов Российской империи»

    РАЗДЕЛ V. Российская империя во II половине XIX – начале XX вв.

    1. Когда в России была проведена первая всенародная перепись населения:
    а) в 1861 г.
    *б) в 1897 г.
    в) в 1720 г.
    г) в 1815 г.

    2. Когда был создан Прогрессивный блок:
    а) 1914 г.
    *б) 1915 г.
    в) 1916 г.
    г) 1917 г.

    3. С понятием «община» в России в XIX в. было связано:
    *а) круговая порука
    *б) переделы земли
    в) хуторское хозяйство
    г) сельскохозяйственные рабочие
    д) месячина
    *е) сельские сходы

    4. Двумя положениями судебной реформы 1864г. были:
    а) получение помещиками права суда над крестьянами
    *б) состязательность судебного процесса
    в) отмена высшей судебной власти Сената
    *г) участие в судебном процессе присяжных заседателей

    5. К Крестьянской реформе 1861 г. относятся:
    *а) освобождение крестьян от личной зависимости
    б) объединение крестьянских участков в единый отруб
    *в) сохранение помещичьего землевладения

    6. Аграрная программа эсеров включала требование:
    *а) социализация земли
    б) муниципализация земли
    в) сохранение помещичьего землевладения
    г) создание коллективных хозяйств

    7. Какое из названных событий относится к революции 1905-1907 г.:
    а) образование партии социалистов революционеров
    б) создание Союза освобождения
    *в) учреждение Союза 17 октября
    г) создание прогрессивного блока

    8. Политика форсированного разрушения общины связана в первую очередь с:
    а) аграрным перенаселением в Европейской части страны
    б) остротой аграрного вопроса революции 1905 г.
    *в) попыткой создать класс мелких и средних собственников

    9. Причиной «третьеиюньского» государственного переворота стало недовольство царя позицией
    II Государственной думы по вопросу:
    а) национальному
    *б) аграрному
    в) рабочему
    г) о военном бюджете

    10. Монархическая партия, возникшая в ходе революции 1905-1907 гг.:
    *а) «Союз русского народа»
    б) Конституционно-демократическая (кадеты)
    в) «Союз 17 октября» (октябристы)
    г) социалистов-революционеров (эсеры)

    11. В начале XX века социалистическое движение в России представляли:
    *а) эсеры
    б) кадеты
    в) октябристы
    г) черносотенцы

    12. Возникший в 1905 г. «Союз русского народа» выдвигал требование:
    *а) сохранения самодержавия
    б) введения всеобщего избирательного права
    в) установления конституционной монархии
    г) равноправия народов России

    13. По идейной направленности либеральной партией начала XX века можно считать партию:
    а) эсеров
    б) большевиков
    в) меньшевиков
    *г) кадетов

    14. К расколу российских социал-демократов на большевиков и меньшевиков в 1903 г. привели
    разногласия по вопросам:
    *а) устава партии
    б) об участии в деятельности Государственной Думы
    в) о свержении самодержавия
    г) об участии в конгрессе II Интернационала

    15. Ко времени первой российской революции относится создание:
    а) земств
    б) Земских соборов
    *в) Государственной думы
    г) Государственного совета

    16. Экономика России в начале XX века характеризовалась…
    а) отказом от иностранных инвестиций
    *б) сочетанием высокоразвитой промышленности с отсталым сельским хозяйством
    в) отсутствием в России монополистических объединений
    г) отсутствием государственного вмешательства в экономику

    17. По своей идейной направленности партию «Союз 17 октября» можно считать:
    *а) либеральной
    б) социалистической
    в) монархической
    г) революционной

    18. В начале XX века до 1905 г. в России:
    *а) сохранялось помещичье землевладение
    *б) существовала крестьянская община
    в) перестала существовать крестьянская община

    19. Установите последовательность:
    3 а) издание Манифеста 17 октября
    4 б) созыв 1 Государственной думы
    2 в) начало первой российской революции
    1 г) начало русско-японской войны

    20. После отмены крепостного права в России произошло:
    а) быстрое разрушение крестьянской общины
    б) ликвидация помещичьего землевладения
    в) начало гражданской войны
    *г) ускорение экономического развития страны

    21. «Хождение в народ» организовали:
    а) декабристы в 1820-е гг. для пропаганды идей освобождения крестьян
    б) славянофилы в 1840-е гг. в народные общины
    *в) разночинцы в 1870-е гг. для распространения революционных идей в деревне
    г) участники рабочих кружков 1890-х гг. для пропаганды марксизма

    22. Лидерами Конституционно-демократической партии (партии кадетов) были:
    а) В. Чернов, Б. Савенков
    б) В. Ленин, Ю. Маратов
    *в) П. Милюков, В. Набоков
    г) М. Пуришкевич, А. Дубровин

    23. Столыпинская аграрная реформа предусматривала:
    а) передачу пахотных земель в государственный фонд
    б) отмену помещичьего землевладения
    в) укрепление общинного землевладения
    *г) сохранение помещичьего землевладения

    24. В Манифесте 17 октября 1905 г. было обещано:
    а) принять Конституцию России
    *б) созвать законодательную Государственную Думу
    в) ввести 8-ми часовой рабочий день
    г) наделить крестьян землёй

    25. Соотнесите общественную теорию XIX в. и её основные положения:
    Б 1) «Теория официальной народности» а) капитализм в России – чуждое, насаждаемое сверху явление
    А 2) Народничество б) идеальная форма правления для России – абсолютная монархия
    В 3) Марксизм в) Россия должна последовательно пройти этап капиталистического развития, а затем перейти к социализму

    26. Отрезки - это
    а) земля, арендованная крестьянином у помещика в дореформенной России
    б) часть общинной земли, принадлежащая крестьянину
    *в) часть земли крестьян, перешедшая к помещикам в ходе Крестьянской реформы 1861 г.
    г) часть общинной земли, перешедшая крестьянину в собственность в ходе Столыпинской реформы

    27. Сопоставьте деятеля русской культуры XIX в. и его произведение:
    Г 1) В.И.Суриков а) «Князь Игорь»
    Б 2) И.Е. Репин б) «Иван Грозный и его сын Иван», «Бурлаки на Волге»
    В 3) М.И. Глинка в) «Иван Сусанин» («Жизнь за царя»)
    А4) А.П. Бородин г г) «Взятие снежного городка», «Боярыня Морозова», «Утро стрелецкой казни»

    28. Тремя политическими преобразованиями 1860-1870-х гг. являются:
    *а) формирование земских органов местного самоуправления из представителей всех сословий
    *б) введение института адвокатуры
    в) отмена всеобщей воинской обязанности
    *г) создание бессословного и гласного суда
    д) создание всероссийского земского органа

    29. Одной из причин отмены крепостного права было...
    а) недовольство большинства представителей дворянского сословия трудом крепостных
    б) требование буржуазии к правительству увеличить класс наемных рабочих
    в) осуждение церковью подневольного труда людей
    *г) осознание правительством тормозящего влияния крепостного права на экономику страны

    30. Один из результатов проведения военной реформы Д.А. Милютина:
    а) создана регулярная армия
    б)сформированы полки «нового строя»
    *в) отменена рекрутская повинность
    г) создан военно-морской флот

    31. Курс С.Ю. Витте на форсированную индустриализацию предусматривал...
    *а) винную монополию
    б) снижение косвенных налогов
    в) передачу производства водки в частные руки
    г) переселение крестьян за Урал

    32. Установите хронологическую последовательность событий:
    2 а) «Хождение в народ»
    3 б) царствование Александра III
    1 в) земская реформа
    4 г) циркуляр о «кухаркиных детях»

    33. Укажите хронологическую последовательность событий:
    1 а) отмена крепостного права
    2 б) военная реформа
    3 в) создание группы «Освобождение труда»
    4 г) денежная реформа С.Ю. Витте

    34. Установите хронологическую последовательность событий:
    1 а) судебная реформа
    4 б) третьиюньский переворот
    2 в) убийство Александра II
    3 г) созыв I-ой Государственной думы

    35. Укажите хронологическую последовательность событий первой русской революции:
    1 а) кровавое воскресенье
    2 б) всеобщая всероссийская политическая стачка
    4 в) вооруженные восстания в Москве и других городах
    3 г) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»

    36. Установите соответствие между датами и событиями второй половины XIX в.:
    даты события
    Г 1) 1863 г. а) начало осуществления земской и судебной реформы;
    Б 2) 1870 г. б) начало осуществления городской реформы;
    А 3) 1864 г. в) введение всеобщей воинской повинности;
    В 4) 1874 г. г) принятие Устава об автономии вузов

    37. Установите соответствие между фамилиями деятелей Российской истории XIX в. и их
    деятельностью:
    фамилии деятельность
    А 1) С. Уваров а) министр просвещения, автор формулировки:
    просвещение, самодержавие, народность
    Б 2) Д. Милютин б) военный министр инициатор, введения всеобщей
    воинской повинности
    Г 3) М. Сперанский в) министр финансов, инициатор денежной реформы в
    Правление Николая I
    Д4) П. Киселев г) ближайший сподвижник Александра I, автор плана
    преобразований общественно-политического строя России
    д) автор реформы государственной деревни.

    38. Установите соответствие между некоторыми программными положениями политических партий
    и их названиями:
    программные положения политические партии
    Б 1) отчуждение помещичьего землевладения а) «Союз русского народа»
    за справедливое вознаграждение
    А 2) недопустимость принудительного б) Кадеты
    отчуждения земли помещиков
    Г 3) передача земли в собственность в) Эсеры
    государства
    В 4) распределение земли в пользование по г) РСДРП (б)
    трудовой норме
    д) РСДРП (м)

    39. Установите соответствие:
    политический деятель партия
    Д 1) В.М. Чернов а) кадеты
    А 2) П.Н. Милюков б) черносотенцы
    Г 3) Ю. Мартов в) большевики
    Б 4) В.М. Пуришкевич г) меньшевики
    д) эсеры

    40. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей начала XX в. и их
    деятельностью:
    фамилия деятельность
    Б 1) П.А. Столыпин а) создание партии эсеров
    Г 2) С.Ю. Витте б) проведение аграрной реформы
    А 3) В.М. Чернов в) создание «Союза русского народа»
    В 4) В.М. Пуришкевич г) подписание мирного договора с Японией
    д) издание газеты «Искра»

    РАЗДЕЛ VI. Россия в условиях войн и революций (1914-1922 гг.)

    1. Укажите особенности гражданской войны в стране:
    *а) охватила все слои населения
    *б) слилась с иностранной интервенцией
    *в) отличилась жестокостью и насилием
    г) происходила на центральной части страны

    2. Какое из перечисленных событий произошло позже других:
    а) принятие декрета о мире и о земле
    б) упразднены комбеды
    в) введена всеобщая трудовая повинность
    *г) принято решение о замене продразверстки продналогом

    3. Какая группа событий относится к 1919 году:
    *а) введение продразверстки, наступление добровольческой армии Деникина на Москву
    б) провозглашение А. Колчака верховным правителем России; создание комбедов
    в) Декрет о введении трудовой повинности, советско-польская война
    г) восстание моряков на Кронштадте, отмена Декрета о национализации мелких предприятий

    4. В каком ряду названы военачальники, руководители Белого движения в годы гражданской
    войны:
    а) М. Тухачевский, А. Егоров
    б) С. Буденный, К. Ворошилов
    в) М. Фрунзе, А. Брусилов
    *г) А. Деникин, П. Краснов

    5. В каком ряду названы военачальники, руководители Красной армии в годы гражданской войны:
    а) А. Деникин, А. Колчак
    *б) М. Тухачевский, А. Егоров
    в) М. Юденич, П. Врангель
    г) П. Краснов, Л. Корнилов

    6. Советское правительство в годы гражданской войны поощряло…
    *а) прямой натуральный обмен
    б) индивидуальную трудовую деятельность
    в) создание совместных с иностранными предпринимателями предприятий
    г) развитие товарно-денежных отношений

    7. Что из названного явилось причиной раскола деревни летом 1918 г.:
    а) введение продразверстки
    б) принятие Декрета о земле
    *в) создание комбедов
    г) курс на сплошную коллективизацию

    8. Понятие «двоевластие» связано с деятельностью в 1917 г.:
    а) Государственной Думы и Временного правительства
    б) учредительного собрания и Государственного совета
    *в) Временного правительства и Советов
    г) ВЦИК и Совнаркома

    9. Политика большевиков, проводимая ими в 1918-1920 гг., получила название:
    а) экспроприация
    *б) «военный коммунизм»
    в) новая экономическая политика
    г) социализм с человеческим лицом

    10. Политика «военного коммунизма» соответствует проведение мероприятий по:
    а) индустриализация страны
    *б) национализации предприятий и банков
    в) ликвидации безграмотности
    г) коллективизации

    11. Причиной начала широкомасштабной гражданской войны в Советской России не являлось:
    *а) разгон Учредительного собрания
    б) интервенция стран Антанты
    в) стремление свергнутых классов вернуть собственность и власть
    г) политика большевиков по отношению к крестьянству

    12. Итогом Гражданской войны является:
    а) распад России на множество государств
    б) заключение мира между «белыми» и «красными»
    в) восстановление династии Романовых
    *г) установление советской власти на территории страны

    13. Почему Россия вышла из Первой мировой войны:
    *а) после октябрьской революции 1917 г. партия большевиков в одностороннем порядке прекратила
    войну и в марте 1918 г. подписала Брестский мир с Германией
    б) согласно договорённости с союзниками
    в) в результате полной победы над противником

    14. Среди перечисленных событий Гражданской войны и иностранной интервенции ранее других
    произошло:
    *а) оккупация немцами Украины, Крыма и части Северного Кавказа
    б) расстрел царской семьи
    в) наступление Деникина на Москву
    г) советско-польская война

    15. Россия участвовала в I мировой войне:
    а) 1913-1918 гг.
    *б) 1914-1918 гг.
    в) 1914-1917 гг.
    г) 1915-1918 гг.

    16. Двумя причинами первой мировой войны были…
    а) реформы С.Ю. Витте и П.А, Столыпина
    *б) противоречия между группами капиталистических государств
    в) кризис самодержавия в России
    *г) борьба за сферы влияния ведущих стран Запада

    17. Когда в России была создана политическая организация «прогрессивный блок»:
    а) в мае 1914 г.
    б) в апреле 1913 г.
    *в) в августе 1915 г.
    г) в июне 1916 г.

    18. Брусиловский прорыв в годы Первой мировой войны был совершён:
    а) осенью 1914 г.
    б) летом 1915 г.
    *в) летом 1916 г.
    г) летом 1917 г.

    19. Когда впервые в России ввели продразвёрстку:
    *а) 1916 г.
    б) 1917 г.
    в) 1918 г.

    20. В 1917 г. двоевластие в России существовало с февраля и до:
    а) марта
    б) апреля
    в) июня
    *г) июля

    21. Когда Россия была провозглашена республикой:
    а) 2 марта 1917 г.
    б) 25 августа 1917г.
    *в) 1 сентября 1917 г.
    г) 26 октября 1917 г.

    22. Гражданская война в России проходила в:
    а) 1917-1921 гг.
    *б) 1918-1920 гг.
    в) 1919-1922 гг.
    г) 1919-1923 гг.

    23. Двумя причинами Февральской революции являлись...
    *а) резкое ухудшение продовольственного снабжения столицы, введение карточек
    *б) нарастание национального кризиса, инфляция, безработица
    в) введение в Петроград карательных войск
    г) отречение Николая II от престола

    24. Двумя поводами I мировой войны являлись...
    *а) убийство в г. Сараево жены наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда
    б) германский ультиматум России об отмене мобилизации
    *в) убийство в г. Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда
    г) австро-венгерский ультиматум Сербии о введении войск

    25. В каком документе впервые официально провозглашались основы советской власти?
    а) в «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»
    б) в «Декларации прав народов России»
    в) в Конституции 1918 года
    *г) в «Декрете о власти», принятом на II съезде советов

    26. Первые органы советской власти, сформированные на II съезде Советов, - это
    а) ВЧК, Совнарком
    б) ВЦИК, продотряды
    в) Совнарком, комбеды
    *г) Совнарком, ВЦИК

    27. Установите соответствие между фамилиями политических лидеров и их деятельностью
    1920 – нач. 21 года:
    фамилия деятельность
    А 1) М. Тухачевский а) лидер крестьянского восстания на Тамбовщине
    В 2) А. Антонов б) председатель Совета народных комиссаров
    Б 3) В. Ленин в) командующий частями Красной Армии
    при подавлении восстания на Тамбовщине
    Г 4) М. Калинин г) председатель центрального исполнительного комитета
    д) нарком иностранных дел

    28. Установите соответствие между датами и событиями:
    даты события
    В 1) май 1916 г. а) объявление России республикой
    А 2) 1 сентября 1917 г. б) брусиловский прорыв
    Б 3) июль 1918 г. в) принятие конституции РСФСР
    Г 4) январь 1918 г. г) созыв и роспуск Учредительного собрания

    29. Установите соответствие между датами и событиями:
    даты события
    Б 1) 3 марта 1918 г. а) декрет о земле
    А 2) октябрь 1917 г. б) Брестский мирный договор
    Г 3) апрель 1919 г - январь 1920 г. в) разгром войск генерала П.Н. Врангеля из Крыма
    В 4) ноябрь 1920 г. г) разгром войск адмирала А.В. Колчака

    30. Установите соответствие между датами и событиями:
    даты события
    Б 1) август 1917 г. а) переход к НЭПу
    А 2) март 1921 г. б) корниловский мятеж
    В 3) 1922 г. в) Генуэзская конференция
    Г 4) 23 февраля 1917 г. г) Февральская буржуазно-демократическая революция в России

    31. Установите соответствие между деятельностью и фамилией военачальников Белой армии в годы
    гражданской войны:
    в 1) командующий Добровольческой армией, отдал а) Н. Юденич
    директиву о наступлении на Москву
    б 2) командующий войсками юга России в Крыму б) П. Врангель
    а 3) руководитель наступления на Петроград в) А. Деникин

    32. Укажите соответствие между датой и событием первых лет советской власти:
    события дата
    а 1) разгон Учредительного собрания а) январь 1918 г.
    б 2) декрет о запрете партии кадетов после прихода
    большевиков к власти б) октябрь 1917 г.
    в 3) Брестский мир в) март 1918 г.

    33. Укажите хронологическую последовательность событий Октября 1917 г.:
    1 а) создание ВРК – штаба вооруженного восстания
    2 б) открытия II Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов
    3 в) большевизация Советов

    34. Укажите хронологическую последовательность событий Февральской революции 1917 г.:
    2 а) расстрел демонстрантов в Петрограде
    1 б) забастовка на Путиловском заводе
    3 в) создание Временного комитета членов Государственной думы

    35. Укажите хронологическую последовательность событий 1917 г.:
    2 а) ликвидация двоевластия в июле 1917 г.
    1 б) создание Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов
    3 в) большевизация Советов после подавления «корниловщины»

    РАЗДЕЛ VII. СССР в 1922-1953 гг.

    1. Что из названного относится к мероприятиям НЭПа:
    *а) денационализация мелкой и средней промышленности
    б) отказ от монополии внешней торговли
    в) введение всеобщей трудовой повинности
    г) изъятие из денежного обращения червонца

    2. Что из названного относится к результатам индустриализации:
    а) расширение самостоятельности предприятий
    б) развитие отношений хозрасчёта
    *в) формирование командной системы
    г) переход от централизованного планирования к территориальному

    3. Одной из причин перехода к НЭПу была необходимость:
    а) обеспечить форсированные темпы индустриализации
    б) в кратчайшие сроки провести коллективизацию
    *в) преодолеть кризис, порожденный политикой военного коммунизма
    г) внедрить административные методы управления экономикой

    4. Что из названного относится к результатам коллективизации:
    а) увеличение посевных площадей
    б) повышение уровня жизни крестьян-единоличников
    *в) рост поставок зерна и технических культур государству
    г) решение продовольственной проблемы

    5. Об усилении напряжённости на Дальнем Востоке в 1930-е годы свидетельствовал (-о, -и)…
    *а) вооружённое столкновение на советско-маньчжурской границе в районе оз. Хасан
    б) заключение секретных дополнительных протоколов
    в) разгром Квантунской армии
    г) атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки

    6. Расположите в хронологическом порядке следующие события:
    4 а) снятие блокады Ленинграда
    1 б) Смоленское сражение
    3 в) Курская битва
    2 г) битва за Сталинград

    7. Советские войска после 250 дневной обороны оставили 4 июля 1942 г. город:
    а) Харьков
    б) Одессу
    *в) Севастополь
    г) Керчь

    8. Какая из названных операций относится к начальному этапу Великой Отечественной войны:
    а) Сталинградская битва
    б) операция «Багратион»
    *в) Московская битва
    г) танковое сражение под Прохоровкой

    9. В каком ряду названы битвы и сражения завершающего периода Великой Отечественной войны:
    а) прорыв блокады Ленинграда, Московская битва
    *б) операция Багратион, Висло-Одерская операция
    в) битва на Орловско-Курской дуге, освобождение Киева
    г) оборона Одессы, Харьковское сражение

    10. Непосредственным итогом контрнаступления советских войск под Москвой стало освобождение
    городов:
    а) Вязьмы, Смоленска
    б) Тулы, Орла
    *в) Калинина, Калуги
    г) Ярославля, Курска
    11. Военная катастрофа в мае 1942 г. – это:
    *а) сдача Севастополя, окружение советских войск под Харьковом
    б) эвакуация войск из Одессы, фашистами захвачен Донбасс
    в) сдача Киева – Смоленска
    г) удачное завершение немцами операции «Тайфун»

    12. Высшим государственным органом, сосредоточившим всю полноту власти в годы Великой
    Отечественной войны, стал:
    *а) Государственный Комитет Обороны
    б) Верховный Совет СССР
    в) Народный комиссариат обороны
    г) Ставка Верховного Главнокомандующего

    13. Какая битва завершила коренной перелом в Великой Отечественной войне:
    а) Московская
    *б) Курская
    в) Сталинградская
    г) Смоленская

    14. Ленд-лизом в годы Второй мировой войны называли:
    а) принятую августе 1941 г. совместную англо-американскую декларацию в связи с нападением
    Германии на СССР
    б) обязательство Англии и США открыть второй фронт против Германии
    *в) систему передачи взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, стратегического сырья,
    продовольствия союзникам по антигитлеровской коалиции
    г) систему оплаты военных поставок из США в СССР

    15. Главная причина издания знаменитого приказа № 227, получившего название «Ни шагу назад!»:
    а) завершение немцами блокады Ленинграда в сентябре 1941 г.
    б) продвижение немецких войск под Москвой в октябре 1941 г.
    *в) положение Красной Армии на Юго-Западном фронте летом 1942 г.
    г) наступление Красной Армии под Сталинградом в ноябре 1942 г.

    16. Одной из причин «холодной войны» стало (-а)…
    а) недовольство бывших союзников решениями Потсдамской конференции
    б) борьба СССР за свершение мировой революции
    *в) борьба супердержав за сферы своего влияния
    г) стремление создать единую военно-политическую организацию

    17. Быстрой перестройке экономики на военный лад в 1941-1942 г. способствовали:
    а) использование труда немецких и других военнопленных
    б) разрешение частной собственности в деревне
    в) помощь союзников армейским подразделениям
    *г) плановый характер управления хозяйством

    18. В начале Великой Отечественной войны эвакуации на восток в первую очередь подлежали:
    а) промышленное оборудование, сырьевые ресурсы и продовольствие
    б) ответственные советские и профсоюзные работники
    *в) квалифицированные рабочие, интеллигенция, служащие вместе с эвакуированными
    предприятиями
    г) гражданское население

    19. В ходе Великой Отечественной войны в 1943 г. произошло:
    а) Смоленское сражение
    б) полное освобождение Ленинграда от блокады
    в) объявление Советским Союзом войны Японии
    *г) Курская битва

    20. Когда в ходе Великой Отечественной войны была восстановлена государственная граница СССР
    на всем её протяжении:
    а) весной 1944 г.
    *б) осенью 1944 г.
    в) зимой 1945 г.
    г) весной 1945 г.

    21. Какая из названных конференций представителей, лидеров СССР, Великобритании и США
    произошла раньше других:
    а) Потсдамская
    б) Тегеранская
    в) Крымская (Ялтинская)
    *г) Московская

    22. Федеративное устройство России существует, начиная с:
    а) 1864 г.
    б) 1906 г.
    в) 1918 г.
    *г) 1922 г.

    23. В СССР стахановское движение началось в:
    *а) 1935 г.
    б) 1937 г.
    в) 1939 г.
    г) 1945 г.

    24. СССР подписал договор о взаимной помощи с Францией и Чехословакией в:
    а) 1932 г.
    *б) 1935 г.
    в) 1937 г.
    г) 1939 г.

    25. США установили дипломатические отношения с СССР в:
    *а) 1933 г.
    б) 1935 г.
    в) 1936 г.
    г) 1939 г.

    26. Когда СССР был принят постоянным членом в Лигу Наций:
    *а) 1934 г.
    б) 1935 г.
    в) 1937 г.
    г) 1939 г.

    27. Двумя основными изменениями, произошедшими в руководстве партии и государства в 1946-
    1953 гг., являлись…
    а) переименование КПСС в ВКП(б)
    б) преобразование коллегий в министерства
    *в) преобразование СНК в Совет Министров
    *г) переименование ВКП(б) в КПСС

    28. К периоду «холодная война» относится…
    *а) разделение мира на две противостоящие системы
    б) создание Лиги Наций
    в) создание антигитлеровской коалиции
    г) формирование многополярного мира

    29. Существовавшие в 1920 - 1930-е гг. в СССР народные комиссариаты - это
    *а) центральные органы государственного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности
    б) органы ВЧК, отвечавшие за борьбу с контрреволюцией в районах
    в) отделы в Красной Армии, созданные для политработы в войсках
    г) органы городской милиции

    30. «Новую экономическую политику» (НЭП) характеризуют три понятия:
    *а) продналог
    б) продотряд
    в) милитаризация труда
    *г) золотой червонец
    д) продразверстка
    *е) хозрасчет

    31. Двумя основными проектами, созданными в ходе подготовки к образованию СССР, являлись...
    а) проект «автономизации» В.И. Ленина о вхождении республик в состав РСФСР
    б) проект И.В. Сталина, основанный на идее равноправия республик
    *в) проект В.И. Ленина, основанный на идее равноправия республик
    *г) проект «автономизации» И.В. Сталина о вхождении республик в состав РСФСР

    32. Укажите хронологическую последовательность операций Великой Отечественной
    войны:
    4 а) Берлинская
    3 б) Ясско-Кишиневская
    1 в) Корсунь-шевченковская
    2 г) «Багратион»

    33. Укажите хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920-
    1930-х гг.:
    3 а) признание СССР со стороны США
    4 б) начало советско-финляндской войны
    2 в) начало полосы дипломатического признания СССР
    1 г) Генуэзская конференция

    34. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
    понятие определение
    б 1) конверсия а) перемещение руководящих кадров
    в 2) концессия б) перевод военно-промышленных предприятий
    а 3) ротация в) договор на сдачу иностранным фирмам
    предприятий с правом производственной
    деятельности
    г 4) репатриация г) возвращение на Родину военнослужащих
    д) восстановление в правах
    Скачать: